很多家长反映，孩子上初中以后越来越不喜欢和别人相处，不接受外在的意见，不接受别人的说辞，也不接受老师的建议，甚至和爸爸妈妈也越来越远，总是喜欢一个人独来独往，真的不知道怎么办好！
什么原因导致的呢？
孩子进入青春期以后，从生理和心理上都有一个很大的变化，当这个大的变化到来的时候，他不知道怎样用这样一个新的自己去面对他人，面对社会，所以出现了自我保护过度的现象，当孩子自我保护的时候是排他的时候，是因为他要保护自己的意愿；保护自己的意；保护自己的想法；保护自己的观点；不接受他人的抨击。所以他就采取了一个消极面对的方式，我们称作排他。
作为家长，都喜欢听话的孩子，总喜欢让孩子顺着自己的思想往前走，孩子也是有灵魂的，从来不用心倾听孩子内心真正的想法和需要；依然把他们当“小孩”，对于孩子的想法总是觉得荒谬，总觉得他们在找借口找理由，和孩子谈心，除了学习还是学习，除了分数就是作业，总是给孩子讲大道理，答应孩子的要求总是做不到，不放在心上.......
这些做法，你是不是也中枪了......
换位思考一下您又是一种怎样的体验呢.....
家长该怎么办呢？
首先这说明了家庭里边包办太多，管教太多，自我意识没有完全的交给孩子，站在家长的角度，要允许孩子在家里做主，比如说开家庭会议让孩子参与，孩子参与以后他就能做主，他就能说了算，当在家庭里实现了这样的自我价值的时候，到了社会上和学校里以后，他就不去强烈的有这方面的需要了。
引导孩子换位思考
第二就是我们要引导孩子学会换位思考，当我们引导孩子换位思考的时候其实就是从孩子的角度里面跳出来，跳到每一个角度上去感受和体验，这样就能够理解他人，当我们理解他人，允许他人有自己的想法，就像允许自己一样，所以说排他的少年大多都是我说了算，我是王，一般来讲排他不是排斥别人而是他太想做自己了，太想说了算。我们每一个人都在我以为里边都想说了算，都想让别人听自己的，对于少年来讲，没法让别人听自己的，TA的唯一的办法就是用排他的方式来保护自己的这一切。
走出去 多参与
第三家长要引导孩子去发现他人的优点，用光明的心去看待别人，和别人相处，从别人那里吸取自己没有的东西，提升自己的能量，站在更深层次上来讲，每一个孩子都是原本具足的，他都可以兑现他内心的那种付出和成就，特别是青春期的少年认为我的地盘是我的很难敞开心扉，所以家长要创造条件和机会。让孩子参与集体活动、参与社团、参与训练营，出去旅游等参与到集体生活中去，在团队中放下这种过分的自我保护，所以家长要做个有心人，帮助孩子健康快乐成长。
