当同志很多年，被很多领导带过，听了不同级别，不同性情的领导讲话，有的领导讲话自己特别爱听，有的却十分厌烦，也有的听着听着就犯困了，忽然意识到会讲话绝对是一门学问。
会讲话的领导都是相似的，不会讲话的也各有各不会讲话的原因。那些厌烦的讲话，言之无物，空洞教条其实还不足以惹人反感，卡耐基早就告诉过我们多讲别人的喜好，多表达对他人的欣赏，理解，很多领导多年高位早已习惯被欣赏被理解，怎么可能欣赏理解下属？记得有位校长在暑期培训分享个人成长，前部分还好，有理论依据，有网络新词，有励志故事，风趣有味，说着说着不知发生了什么，他大会上批评老师的架势不小心溜出来了，“有些老师，你让她学习视频，他不学，熬夜抖音快手看的起劲，我平常就一个爱好，读书”别人抖音快手你是看见了还是听到了？况且即使别人看了，你也没理由站在道德制高点对别人指手画脚，此种借助标榜自己高尚同时贬低别人，可恨！遗憾的是这样领导不在少数，常用的句式“我怎么…，你们怎么…”听着容易犯困的讲话，内容没有新意，表达方式平淡，我有一个这样的领导，人是好人，体贴同志，做事认真，每次开会他从头到尾一个语速，而且是那种倍速减慢的，又没有任何肢体语言，即使内容再精彩，听众也被讲话的氛围催眠了，没有机会领略内涵了。
也有一个领导，全校公认的有激情有活力，无论周一升旗仪式演讲还是年级学校会议，只要他讲话，那都是群情激昂，我总结了一下“咬字重，中气足，语调那叫抑扬顿挫，又是教政治出身，时事热点信手拈来，顺口溜打油诗张嘴就来，描绘了一个形象的画面，同时学生老师关注点又门清，敢说会说”哪怕图一乐子，谁能不愿意听呢？
做一个让学生愿意听你讲话的老师何尝不是如此呢？
