上周读的绘本《绿》，是从和言暖语绘本馆借的，写到这里还是忍不住要感谢绘本馆老板，愿意免费给我们的活动提供绘本，这也是她作为妈妈的一种情怀吧！
当时在绘本馆挑绘本的时候，觉得哪本都好，都想借，但是内心却告诉自己不能太贪心。翻开《绿》，我被它多样的色彩深深吸引，我都不曾用心去观察过，生活中原来有如此多样的绿色。每页上的洞的设计，也激起了我无限的好奇和想象。拿起这本书就没舍得放下。果然后来在给孩子们讲述这本绘本的时候，孩子们也异常的兴奋，一个个都蜂拥着到我跟前想要去看个究竟，好几次，因为这样的情况，后面坐着的孩子没法看而不得不打断维持次序。
读完绘本后，带小朋友玩巧虎复印的玩具，小朋友们都很聪明，一教都会了，也体验到了自己动手的乐趣。但是有一个问题却被我疏忽了，因为复印的玩具只有一个，而那天有7个小朋友，复印的时候他们要一个一个的复印，后面的小朋友等的有点心焦，我没有办法照顾到他们的这份心情。我原本想着复印完了以后，大家可以一起演个小小的情景剧，充当他们印出来的动物去对话，去买糖果鲜花等。当时的情境，我应该让提前做好的小朋友可以去跟爸爸妈妈们一起去自编自演这个情境活动，而不是只想着让小朋友之间互演，效果可能会更好一些。
不过开心的是，我让孩子们自己想办法把印好的纸对折撕开，粘在管子上，好几个小朋友都自己想办法做到了。有一个新来的小男孩，开始跟我说不会，后来用眼神向我求助，我提醒他可以找做到的小朋友帮忙，他果然这样做了，伊伊和豆豆帮着他一起做好了，很是开心。
首先，不要过多干涉孩子们的行为。一个是在玩的过程中，家长如果一味要求孩子按照他们的思路做事，真的没法好好玩，更别提在玩中学知识。对于这点，上周五体验玩转学习力的几个妈妈应该深有感触，几轮活动体验下来，她们不断发出这样的感慨，被妈妈干涉的情况下哪能好好玩啊，太遭罪了！
这个世界不是非黑即白，面对灰色的世界，怎么去处理面对，你准备好了吗？你打算怎么让你的孩子去面对呢？我们生养了自己的孩子，希望他们一生平安，然而遗憾的是，却没法陪着走完他们的一生。与其如此，不如现在就试着放手，让他们自己试着处理。而且，我一直认为错误是学习的最好时机，对于我们来说，只是如何用好这个时机的问题。
最后，分享两张相关的正面管教工具卡与大家共勉，努力实践：
