做辅导班教师一年了，我发现一些规律，写出来给各位家长一些参考。
孩子的学习成绩跟家长的陪伴有关，这里所说的陪伴绝对不是指孩子在那写作业，你坐在旁边拎着小棍拿着手机一边吼着“快点写”一边磕着瓜子刷着朋友圈。试想哪个孩子在这样的“陪伴”下能安心专注开心地做作业呢？我这儿说的陪伴就是一个小书桌爸爸（妈妈）还有孩子，家长拿着书本问孩子“今天学了什么知识？”孩子回答了之后然后家长来考考孩子，可以是口头回答也可以是笔头书写。这样就会轻松地帮孩子把一天所学的内容温习一遍，孩子不仅会在这种亲子教育中巩固自己的一天所学，还会查漏补缺补充到一天所学的弱项。有了这样的陪伴孩子学习怎么会太差？
孩子需要认可，想想自己小时候读书时候是不是每次都会考100分，优秀呢？即使是学霸也会有失误的时候，每天的陪伴检查孩子的作业，你其实会发现孩子是不是真的学会了每天所学的内容。如果他真的学会了，考试考差了又有什么大的问题呢？考差了的孩子在学校老师同学那已经受到了一定的批评和讥讽了，回到家里是希望得到您一顿劈头盖脸的辱骂挨打还是暖心的安慰并帮他一起寻找考差的原因呢？这些时候作为家长的也应该换位思考一下。我们大人做了事情都希望被认可、被夸奖，害怕被批评，何况一个孩子呢？
社交媒体的滥用。有多少孩子回家就要看电视，玩手机，ipad？有多少家长能认真拒绝孩子？这些社交工具的发展直接的会影响孩子的学习，孩子的视力。而我认为最大的影响就是我们所要书写的——我们中华民族的传承文字，不要说孩子了，从手机等通讯工具普及以后，有多少字是我们大人认识但是不会写的，又有多少人会去查字典并把不认识的字抄几遍的。我们除了坚持练字帖的孩子，又有谁能写得一手拿的出手的好字？古人说:“曲不离口，兵不离手”学生有几个做到书不离手，笔不离手了？社交媒体是进步，但是我们的孩子必须适可而止，必须接触，但是不能依赖，孩子还要面临升学考试，我们家长也应该为孩子做出榜样，尽量在家里不玩这些，而是陪孩子安静的看纸质书籍，培养家庭学习氛围。
家长做的成功，孩子就学的愉快，您是一个合格的家长嘛？
