这天黄老师出了一个问题,问谁能简便算出12×13。
教室里传来了同学们的思考声,没有一个人能想出来,黄老师看见同学们没有一个人举手,摇摇头,只能公布答案。
黄老师大声的说:“先把12上的2给13,13就变成15,12就变成了10,再用10×15等于150,再加上个位上2×3等于6,最后的答案等于156。”
同学们迅速拿起草稿本计算,2×13等于26,10×13等于130,130+26等于156,果然没错!
同学们,那请问19×18等于多少呢?
这天黄老师出了一个问题,问谁能简便算出12×13。
教室里传来了同学们的思考声,没有一个人能想出来,黄老师看见同学们没有一个人举手,摇摇头,只能公布答案。
黄老师大声的说:“先把12上的2给13,13就变成15,12就变成了10,再用10×15等于150,再加上个位上2×3等于6,最后的答案等于156。”
同学们迅速拿起草稿本计算,2×13等于26,10×13等于130,130+26等于156,果然没错!
同学们,那请问19×18等于多少呢?