11月29日晚上，我们有幸参加了韦校长的督导，我的收获满满。
首先，我认识到新手的三个常见问题：挫败感，自以为是， 得过且过。
其次，我明白了带领者的三个层次:1、 学点知识，提高认知。认知层面（往里装的知识）（是送水工）2、 情感层面（从里往外流露）（是打井的）3、 感悟（打开自己，认识自己人生的精彩，带领成员去寻找自己，探索自己生命的本能），不是知道、体验、而是反思（是点灯者）。
我们的角色是要发展的，是有层次的。比如助教的角色发展：一般的体验者--助教--安排课件，参与讨论课件内容设置—代替韦老师讲一部分课。
我们是活动的管理者，组织者，带领者。这一次团体目标是实现全体成员的利益。你对所有人有共同的责任而不是只对某一两个人负责任。不适合或影响了团体目标的实现时，团体带领者应该知道任何事情的发生都有他的动机，打断是为了自己的需求，干预是为了事情朝前发展，全世界的人都喜欢听苦大仇深，奇人怪事的。要会控场。脑袋决定屁股。张老师啊，刘老师在这方面是很专业的，以后相信一定有机会来交流的。我们今天这次活动是共同学习，个别问题我们结束后可以找个更合适的地方进行深层交流。有人显摆，有人不吭声，有人骂人，有人突然情绪奔溃等等怎么办?都要事先做好预案，做好设置，发言时间设置，发言时其他人不插嘴的设置等等，熟悉流程，烂熟于心，做好话术准备等等。总之，要学会控场，让活动朝着预定的总体目标进行。
在韦老师督导罗波老师时，我看到的是罗波老师的勇气，她很勇敢的面对问题，虚心接受督导，真诚表达自己的困惑，不是不懂装懂，我觉得我就特别善于不懂装懂，这样很不好，容易掩盖问题，容易让自己失去成长的机会。
我看到韦志中老师的真诚，他是真正的希望每位小渡都能成长，他善于捕捉问题的实质，当罗波说我下来会好好总结，韦老师毫不客气的说，你别下来，你就现在，现在我们在线等你的总结，有问题为什么要等要拖呢？马上面对，立即解决。
韦老师分享自己成长的法则就是不断的实践，不断的反思总结，目标就是今天的自己要比昨天好，非常值得我们学习。我一定要及时总结反思，及时改进。一定要积极参加韦老师的地面活动，进一步学习。
