对于教师而言，爱是最好的教育。陶行知先生曾说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”在这一年的教育教学工作中，我始终把爱作为教育的主旋律，爱学生、爱课堂、爱同事、爱家长，用“真爱”去维护每一位学生，用“真爱”去感染每一位家长，用“真爱”去照亮每一个心灵。
爱学生
作为教师，我深知自己的一言一行都会给学生留下深刻的印象，影响学生的成长。因此，我总是用自己的爱心和耐心去感染每一位学生。我常说：“师者，传道授业解惑也。”在教学中，我时刻不忘教育学生要“学高为师”，教师要有“德高为范”。在生活中，我用自己的一言一行去感染、引导、影响学生。在工作中，我以满腔的热情和诚挚的爱心去关怀、帮助每一位学生，以平等的心态和同学相处。当学生生病时，我及时送上一杯暖暖的开水；当学生遇到挫折时，我耐心开导；当学生有了进步时，我及时表扬……只有这样，才能让学生感受到老师对他们的爱。
爱课堂
课堂是学生学习知识的主要场所，是知识的“集散地”，也是我们教师进行教育教学活动的主要阵地。要上好一节课，首先要备好一节课，所以我总是认真钻研教材，分析教材，找出重难点。其次要备学生，充分了解学生的基础水平和学习能力。最后还要认真分析课堂的形式和方法。
爱同事
教师之间的团结协作是提高教学质量的重要保证。在这一年的工作中，我主动和同事们交流，听取他们对自己的意见，虚心接受他们对我的指点，主动与同事们分享教学经验。同时，在平时工作中我也特别重视与同事之间的团结协作，遇到难题共同探讨，一起解决。虽然我们是一个平凡的人，没有什么惊天动地的壮举，但我们每个人都在平凡中做出了不平凡的贡献。这些努力和付出没有白费，在年终评比中我所带班级多次获得了优秀班集体称号。
爱家长
“家长是孩子的第一任老师，也是终身老师，家庭教育与学校教育互相配合，才能使孩子得到全面的发展。”我们要用真情去对待每一位学生，用真心去感动家长，用耐心去影响家长。与家长建立起了“亲其师，信其道”的和谐关系。利用家长会和电话联系等形式向家长宣传学校的工作和教育教学动态，交流学生的情况和各方面的信息，听取家长对学校和老师的意见和建议，并虚心接受、及时整改。努力打造一支高素质的教师队伍。
结语
教育是一个长期的过程，教师只有用爱心浇灌，才能成为学生心灵的导师；只有用真情感化，才能成为学生灵魂的工程师。
一个真正的老师，永远都不会因为学生的过错而放弃他们，更不会因为家长的责备而放弃他们。
