2017年，美国密歇根大学和伊利诺伊州立大学的一篇研究报告被认为是对父母来说最重要的研究成果。该研究发现，父母在家庭时间中看手机和平板电脑越多，孩子越容易出现行为问题，如过度敏感、性急、多动、爱抱怨等。
密歇根大学和伊利诺伊州立大学的研究报告曾征募170个双亲家庭，分别了解父母使用手机、电脑、笔记本等电子产品的情况，以及使用时是否打扰家庭时间。这里的“打扰”是指与孩子一起进餐、游戏、聊天、运动时查看手机信息等。结果显示，近一半父母一天要“打扰”三次及以上，24%两次，17%一次，只有11%的家长说没有这种情况。
研究人员随后通过调查问卷，让父母评估孩子在近两个月内的行为表现。结果发现，在去除了其他相关影响因素的情况下，在即便次数较少、看起来也正常的“打扰”下，也会关联孩子出现行为问题，包括容易过度敏感、性急等。
国内首份《家庭亲子关系报告》显示，如果父母不与孩子进行足够的交流，孩子很容易出现“缺爱”症状，孩子的人际关系以及思考能力都会受到影响。“缺爱”症状严重时，可能引发反社会型人格障碍。有教育专家也一针见血地提出，父母在陪伴孩子时玩手机其实是一种“冷暴力”，孩子被忽略，可能以哭闹、砸东西等方式吸引父母注意，也可能用玩手机、打游戏等方式来自娱。
孩子需要的是伴，而不是陪，有多少父母忽略了伴，只做到了陪。陪而不伴，还不如不陪。
能与孩子玩在一起的父母才是有高情商的父母。
教育孩子的最佳时机，不是吃饭的时候，也不是写作业的时候，也不是孩子犯错误的时候，而是在和孩子一起玩的时候，把生活的规则，通过游戏的方式让孩子接受，这比起单纯的说教，和唠叨更能让孩子接受，也更能达到效果。
朋友陈医生的孩子丁丁和我家小橙子同一个幼儿园，陈医生有一次跟我分享了他们家丁丁的事情。
有一次丁丁在电视，宝宝巴士节目里面看到有个关于霸王龙的的影像，后来丁丁整个人变得“厉害起来”。动不动就说自己是霸王龙，有尖尖的牙齿，锋利的爪子，强壮的大腿，从此一发不可收拾。张牙舞爪的学霸王龙走路，吼叫，还动不动露出他的牙齿，表现自己很厉害。无筛选的电视对孩子的影响真是强大。
没多久，幼儿园老师的投诉就到了，说丁丁在学校，咬了其他小朋友的手臂，丁丁妈妈拉着丁丁去给同学道歉，并一再强调不能咬人，咬人是不对的，陈医生也在边上着急的帮腔。
结果没过两天，老师又接到了老师的投诉，丁丁又咬人了。同样的流程又走了一次。
陈医生他们也认识到问题的严重性，先是禁止他再看那个霸王龙的动画片，换成了朵拉爱冒险。吃完晚饭的时候，还专门和丁丁玩了游戏，当然他的游戏就是关于霸王龙的。
丁丁踏着脚，张着爪，裂着牙就向陈医生扑过来，嘴里还发出，哇哇的声音。陈医生故意装出很害怕的样子，被他吓到了，没想到这熊孩子，居然哈哈大笑，扑到陈医生身上，陈医生直接倒在地上，露出很痛苦的表情。这一下就把丁丁吓怪了，手足无措的叫着爸爸，爸爸，怎么了，又赶紧叫妈妈过来，爸爸受伤了，妈妈你快来，妈妈你快来。
我陈医生当然不会这么快起来，免得孩子以为是骗他的，丁丁妈过来之后一看就知道怎么回事，马上拿出奥斯卡的水平，惊讶，恐慌，忙乱，很是把陈医生一番折腾，本着有仇报仇，有冤枉报冤的原则。陈医生身上起码涂了三种以上的药水，还把平时不愿意吃的孢子粉胶囊直接给灌了几颗，还好平时陈医生有帮忙做家务，要不然还不知道被折腾到什么地步。
丁丁也被丁丁妈指挥得团团转，一会拿药，一会拿水，一会拿毛巾，整了大半个小时，看着不能再被这娘俩折腾下去，陈医生自己就慢慢好了，还趁着受伤的机会和儿子一起把洗碗的家务给推掉了。
从此以后，再也没有听说丁丁在学校，咬人的事情发生。
在游戏中学习，需要父母的情商设置，首先要关注自己的孩子，关注的出发点是对孩子的了解，知道孩子需要什么，需要点在哪里。比如我家小橙子喜欢车车，就可以引导孩子交通安全，还可以指引孩子文明礼仪，甚至是不能发生冲撞。唯一需要的就是几张红，绿，黄的纸就可以。
孔子说，三人行必有我师，生活中的种种场景的设置，需要父母从手机中剥离出来，抬头看到孩子的成长需求，做到真正的陪伴。
