最近在一个读书群里读尹健丽老师的《好马妈胜过好老师》中的文章《“不陪”才能培养好习惯》，《“不管”才是最好的“管”》。
其中有两句话让我深受启发，“一个人首先是个自由的人，然后才会是个自觉的人”“儿童是一个完美地独立存在的世界，他幼小身体里深藏着无限蓬勃的活力，他在生命的成长中有一种自我塑造、自我成形的表达潜力，就如一颗种子里藏着根茎、叶片、花朵，在合适的条件下自然会长出来一样。”
教育是一门艺术，不讲辛苦，很多很用力的家长，孩子并没有很好地成长。给他提供生长的阳光，雨露，清风就够了，不必在意他是一朵牡丹花，还是一朵小雏菊，只要开出最美的花，就已经足够了。
再反观自己，我尤为不喜欢被人管，被人说，规定做一些事情，你要怎样，怎样……，同样一件事情，如果别人说一定要在哪个时间完成，我多半不会做完。如果换个方式，让我自己说啥时候完成，我多半会按时完成。我的大脑在用这样一种的方式运转，我以后要给他更多的自由，让他自觉地做好一些事。
我们在课堂上如何去运用这样的理念，给孩一个规则内的自由，让孩子自觉地遵守。在生活和工作中，给他人自由的空间，感受更高的价值感，这也是门艺术。
