社会在进步，时代在发展。“家校共育”早就不是一个新鲜的词语了。孩子的全面发展，离不开社会、家庭、学校的合力教育。尤其是家庭和学校的无缝链接，完美配合。众所周知凡是“德智体美劳”全面发展的孩子，一定离不开父母和老师的全力配合。那么，构建和谐的家校关系就显得尤为重要。然而，从整体上看，家校关系仍然比较紧张。究其原因，我从以下三个方面进行分析。
第一，从家长的角度讲。随着人们素质的提高。越来越多的家长意识到教育孩子的重要性，也更加清楚地知道“父母才是孩子的第一任老师。”很重视孩子的教育问题。自然也愿意无条件配合老师教育好自己的孩子。
部分家长仍然认为教育孩子只是学校和老师的事，将孩子送进学校后，就算盘不管。完全忽略了要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。家校之间的矛盾大多也是来自于这样的家庭。
个别家长将孩子甩给爷爷奶奶就不再过问了。然而，爷爷奶奶很少真正了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为更是爱莫能助。
第二，从老师的角度讲。个别老师在教育孩子的过程中缺乏耐心，教育孩子的方式简单粗暴。有的老师一遇到问题就将问题甩给家长，更有甚者，让家长帮忙批改作业，违规办补习班等等，这些都会引发家校矛盾。作为老师我们应该尊重家长，家长和老师一都是学生健康成长的引路人，我们不能把家长当作受教育的对象对待。呵斥，责问只会加重家长对老师的反感，行动上配合就有了难度。
第三，从社会层面上讲。社会给老师的压力太大。以偏概全，因为极个别的现象就做大量的负面报道，丑化老师的形象。其次，对老师的要求过高。社会经常以圣人的标准要求老师，这是不合理的。
对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友。也需要老师耐心细致全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。那么，要如何才能引导家长们都真正关心自家孩子，建立和谐的家校关系，为孩子撑起一片蓝天呢？
