其实，回想前天同事说我练课都不理人，但更多的是我觉得她们表现得太调皮了，我根本就不想理她们，她们闹她们的，我讲我的，虽然我的流程比较熟了，但我还是觉得有需要提高的地方。不过，如何应对小朋友的反应确实很重要，培训机构里要很关注孩子才能让他们喜欢和有兴趣，而学校里一个班级的学生人多，老师也更强势一点。而之前学到的有关教师的知识是，刚步入教师岗位的教师更关注自己的生存和人际关系，要在学校立足，之后稳定后才是更为关注教学的质量。所以我认为并不应该对于一个没经验的老师一上来就是一些大动作的捣乱，我无法接受也不认可就直接忽略，而对方得不到我的回应也就不听我讲就自己闹自己的，我也自己讲自己的。所以也还是我自己喜欢逃避，我可以和教学主管聊的，但我就是不想这样去做。昨天的练课又着重说了这个问题，那样被说很不开心，而且有的地方我并没有不自信，现在还是处于一种不想多说，不想反驳的状态，我认为这种状态不好但似乎又不愿走出这种状态，还是需要工作的时间来消化这种状态。
我根本没有把之前在课堂上学的很多知识应用到生活中，找工作并不是只看我的心情的，要分析周边的大体环境，而我过于随心所欲，也没有好的规划并且去实施。我记得上《市场营销》课时，就强调过市场环境调查，其实找工作也就像一样商品去找到你的目标客户，我到底能为我的客户提供什么，其中的过程与匹配是一个很艰难的过程，要用心去做。其实在工作中，我虽然比之前更愿意去做事和思考，但问题还是很多，我的好状态并不能持续，而且我确实要好好想想并且做好前期规划并且去行动，否则这样下去我未必能在这个月找到工作，能否把试听课上好，能否把最重要的普通话考过。所以不要想着偷懒，现在不多做点，多想点，以后的日子会更难过。认清自己的现实，不要降低对自己的标准而人云亦云，工作中受到的刺激应该更能推动你向你的目标前进。
在经历了一些奇葩家长和做幼师的需求，我是真的无法接受一直做这个，我是想轻松点所以不想去教中学，但并不意味着我想教幼儿，我并不喜欢哄孩子玩。我那么努力读书并不是为了当个幼师，当初我可以直接早点出来工作做这个呀！但最开始找到这个工作的人也是我自己，一切都在摸索中，世上有什么事情是完美的呢，有什么人是完美的呢，自己能做的就是尽善尽美。不要给自己太大压力，但一定要认真去做这个事情。如果你都没努力付出过，这个事情做得不好会有很多原因，而自己只会越来越丧。很多时候，自己在一个人的时候想法容易走极端，多与他人交流，在这个过程中你也会慢慢认清这个过程和现实。但不要偏听一人一言，老话说得好，兼听则明，偏听则暗！有人说，不要把你和别人的关系想得太好，但也不要把你和别人的关系想得太差，坚持你认为对的，出现转折，你也可以转变自己，毕竟生活是向前的，是你自己走出来的。
