2019年2月3日 杨向辉 第1次阅读分享

对于新教育，多数老师比较陌生，但对于我来说，只能够称得上是回望自己走过的路。因为我从接触新教育至今，从未离开新教育。有的是思考，有的是沉淀……

新教育之所以称得上为“新教育”，是因为其内涵区别与以往的教育模式，新教育所提出的“过一钟幸福完整的教育生活”就是一大亮点。新教育所倡导的是一种完全新颖的教育理想，不是我们眼前的考试评比，不是上课下课回家三点一线，而是给予我们将来要培养一个什么样的人的思考。围绕这一点然后我们再前行，再去探讨我们的教育手段。这是一种发乎情，至于行的过程，是来实现自我认同的教育。

想一想，我们在教育过程中通过自己的付出，自己的努力，让孩子们有所收获，有所成长，这不就是当教师最大的幸福吗？这不就是一种幸福完整的教育吗？这不就是新教育的初衷之所在吗？

2019年2月4日 杨向辉 第2次分享

今天是立春，一年之际在于春。春天是美好的，春天给人希望。说到新教育，对于每个人来说。春天是开启新的一页的美好季节。在春天我们与新教育如约而至，我们开启漫漫征途的第一行脚印。就像《犟龟》里面所说的：“只要上路，总会遇上隆重的庆典。”

新教育十大行动中最重要的是营造书香校园，一个人的精神发育史就是他的阅读史。对于这十大行动，我们外小首先就要做到营造书香校园，书香班级。让每一个孩子都拿起书本尽情的阅读。书能够使人静思，书能够使人向善，书能够引导孩子文明行为，养成良好习惯。

首先我们要求每一个孩子每天阅读30分，这一点雷打不动，让每个孩子打卡，家校联手共同督促孩子养成习惯。为了深化行动，我们可以在班级内举行各种读书赛，慢慢学生就能够养成习惯了。这是书香班级养成的必要因素。

2019年2月5日 杨向辉第3次分享

新年好，午后的阳光格外灿烂，河边的小道安详而又宁静，走在充满希望的道路上，心儿格外明亮。新年新气象，一起阅读，一起前行。

今天要说的是新教育中亲子共读。现在很多家长往往喜欢快餐，吃的快吃完一丢就可以完事。因而教育孩子往往也是这个态度，希望现在说了，晚上就成型。教育是慢的艺术，哪有这么快一次成型，尤其是阅读习惯的培养，所以亲子阅读是非常必要的。对于亲子阅读，我们要向家长宣扬一种思想，那就是一起读书，一起阅读。绝不能够自己在一边扣手机，另一边要求孩子阅读。家长永远是孩子的榜样，只有自己阅读先行，孩子才能够形成爱读书的习惯，每天至少要求读30分钟书。这个过程是漫长的，也是很有意义的。解决家长的问题需要我们一步一步来进行，可以采用打卡，签读书条，写读书笔记等形式来实现。

2019年2月6日 杨向辉 第4次分享

书香校园是新教育中最为重要的一环，书香校园不仅仅是让学生拿起书本阅读，更为重要的是教师的阅读。我们可以向孩子们提要求，让孩子们在规定时间内读书；让孩子们积累好词好句；让孩子们阅读打卡……这些都是能够做到的。“最为书香能致远”，我们要求学生做到的，我们应该能够做好榜样，榜样的力量是无穷大的。朱永新教授曾经说过“我们不能够增加生命的看，但可以增加生命的宽度”。这句话就给我们指明了方向。

2019年2月7日 杨向辉 第5次分享

营造书香校园是新教育中最为重要的，而营造书香班级则是营造书香校园中的重中之重。营造书香班级需要做好几方面的工作：

1.给孩子们规定时间读书，每日半小时即可。读的是时间少，起不到效果，也不能够让孩子喜欢上读书；读的时间多，孩子们厌烦，因而读书时间每日30分钟为宜。

2.让孩子都自己喜欢读的书。孩子们读书，终有喜好，反喜欢的，读起来津津有味，就十分卖力；反之，就会魂不守舍，度日如年。孩子们喜欢读的书是童书，主要有杨红樱的《笑猫日记》《淘气包马小跳》等、杨鹏《装在口袋里的爸爸》、郑渊洁的《皮皮鲁系列童话》、曹文轩、沈石溪等作家的，要读就要读这一类的书籍。

3.读书要循序渐进。小学生的心智发育是很不健全的，所以读书也应该根据不同的时段来安排。在低年级可让孩子们读绘本之类，中年级可看童话、童书，高年级就要看一些名著小说之类。

4.让孩子们有个坚持的秉性。孩子们读书必须要老师的督促与家长一起陪伴，只有这样才能够让孩子坚持下来。但孩子们想要坚持可不太容易，需要老师及时表扬，家长及时陪伴。