记得有一次带罗宝出去吃饭，饭桌上还有两个小朋友，一个女孩，一个男孩，男孩拿着玩具和画画的书，看的出男孩的妈妈十分重视孩子教育，罗宝主动靠近小男孩，想要跟小男孩一起画画，玩玩具，但小男孩就是不愿意给她玩，而另外一个女孩跟男孩的关系很好，男孩的妈妈说给小妹妹给一个呗，但是男孩不愿意，说谁叫她不好好吃饭了，当时罗宝很难过，一直不停的在哭，我和她爸也在不断的安慰她，没事，明天妈妈给你买个更漂亮的，我当时也能感觉到罗宝没有被伙伴接纳的难过心情，其实交往冲突不是坏事，不要为孩子完全屏蔽掉，没有这些经历的孩子永远无法提高交往技能。我们也不能因为同伴不跟你玩，而指责你，说你性格不好，这都是在打击孩子，让孩子在社会交往上有阴影，不敢交朋友，也不信任朋友，所以我们家长平时做好正面建设，才是根本。
亲子关系，是孩子来到这个世界上最初接触到的人际关系。我们，代表了未来她将遇到的所有人类。我们向孩子诠释了什么是爱。我们，示范了与人相处之道。
受到过大人尊重的孩子，才能明白尊重他人的意义，作为家长呢，我们也应该注重自己的一言一行，学会去尊重孩子，记得有一次罗宝并没有撒谎，但她爸爸总是认为罗宝做错了，不断批评孩子，其实我们的东西是我们自己看到的，而不是孩子做到的，我们要学会先尊重孩子，孩子以后才会尊重别人，记得有一次跟一个宝妈聊天，她说给孩子报了很多线上课，让孩子多学习，不让孩子去玩，其实我们都在为孩子去选择，但从来没问过孩子需要什么，孩子喜欢什么，只是用我们的眼光衡量孩子，家长就是孩子的活教科书。教育家詹姆斯.鲍徳温说：孩子从来都不善于听从大人的教诲，但他们模仿大人却永远都不会失败。还有就是不要动不动留给孩子贴标签，不要去评判别人，书中提到了去公共场所，有些事鼓励他去办，比如找座位、向服务员要餐巾纸，还会去大胆做一件事。
我们家长往往会把注意力放在写作业上，从未想过孩子真正热爱什么，其实每个孩子她都有自己的亮点，如果孩子都不觉得累，那就真的是孩子很爱好学习，我们要呵护孩子的亮点，其实对于罗宝她真的很喜欢唱歌就成了他的亮点，而我们更应该帮助孩子，尊重孩子的选择，做自己想做的事，不要想着去改变孩子。
