小虾这次这个系列分三个部分，单词，口语与听力，写作，这次就先给大家介绍一下小虾背单词的方法吧。
今天这篇文偏方法论，如果大家没有时间的话可以跳到“关于背单词”一part直接看方法，以及小虾帮你们找的资料！
小虾觉得单词是需要死记硬背的，这个是硬道理，没有什么捷径可走；但是，关于如何死记硬背，或者说有没有科学的记词法，肯定是有的。
小虾学习背景
先说一下小虾的学习背景吧，小虾从幼儿园开始接触26个英文字母，小学三年级正式开始学英语，上大学时读的是英语专业，毕业后去了美国读研，迄今为止学习英语，或者说接触英语已经近20年了，可能我考托福时是我词汇量最大的时候，大概是12000左右（其实跟大神们比起来还是很少，汗），当然，随着我回国之后越来越少用到英语，我的词汇量已经掉到8、9000左右了，
所以，我想，对于如何背单词，我还是有一定的经验的。
小虾考四级的时候基本是吃的高中的老本，小虾上大学之前英语一直不错，这个真的要感谢一下我的表姐Teri，她在小虾小学毕业那年去了英国读书，那几年里，小虾的英语一直都是这位表姐在辅导，可能是底子打的不错，刚上大一的时候也没有特别用心，英语四级就一次过了（是低空飘过，所以不要问我准备四六级考试的具体应试技巧），我下面是用托福考试举例，但是，道理都是相通的。
小虾在英语学习的过程中真正遇到难处的是在考托福的时候，可能以前的考试对小虾来说都不是特别难，所以态度上并不是很端正，没有很认真的对待托福考试，第一次考出来的分数惨不忍睹，惨到小虾作为一个英语专业的学生都不好意思说出来，后面就直接出国念语言，当时跟小虾一起到美国的还有一个高中闺蜜，她是把托福跟GRE都考出来直接去读的研究生，所以当自己的同学在读研究生的时候，小虾还在跟语言死磕，那感觉，就像是被留级了一样，再加上语言颇贵，一个月一期，2000美金，不甘心啊，所以后面就自己在家里闷了1个月左右，把托福刷到92分，这个分数并不是太高，但是是在我认真准备了短短1个月左右的时间出来的，所以小虾的经验应该还是可以借鉴的。
关于背单词
小虾认为，语言的学习本质上其实都是一样的，虽然可能因为语系或者语族的不同，具体呈现出来的学习方法上可能侧重有所不同，但是，语言的本质就是交流的工具，所以不用想太多，咱们平时怎么学汉语的，就怎么学英语，多听，多说，多读，多写。
举个栗子，咱们小时候的语文课本，是不是每一课都有课文跟生词，还有课后习题；而英语课本也是如此？其实所有的语言都是一样的，由字（字母）组成词组（单词），由词组（单词）组成句子，由句子组成文章，单词是所有语言的基础，就像地基之于一栋大楼。我们看似没有花太多功夫在背“中文单词”上，是因为两点，第一，我们上课的时候，老师还是会做测验，听写或者默写，这其实就相当与我们英语学习中的背单词环节，第二，中文就是我们的母语环境，我们是被动习得这些词语的，长期的耳濡目染之下，这些知识已经成为我们长期记忆里的一部分，因此我们看似没有花太多精力在背“中文单词”上。
所以，小虾觉得，最古老的方法，反而是最有用的，背一个单词，起码要在文中见过10次，才能进入长期记忆里。咱们就分类背单词，找好相应类型的文章，起码5篇，一个类型大概有几百个单词吧，先花上一两天去背单词，背完就去读文章，然后去做相应的题，这是一个周期，做完这些后再去背下一个主题的单词，读文章，做题，循环反复，效果很显著。
Tips：小虾建议有条件有时间的朋友，可以这样背单词，举个栗子，我要背苹果，那就按照这个顺序念出来（或者心里默念）：“apple，a-p-p-l-e，apple，苹果”；一个单词反复3遍，这是小虾的小学老师教的，小虾到现在都受用无穷。
好了，小虾已经帮你们找好了相关资料，关注小虾公众号，后台回复“英语单词分类”，这些资料就归你啦~
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