事件1：
昨晚，我接回补课的儿子后，儿子主动过我的卧室聊会。
儿：以后星期六放学了，你们就不要来接我了，我和同学们去打篮球。
妈：可以告诉我，你和谁们一起打篮球呢？
儿：我们班的高宇（班级第一名，儿子的班成绩比较突出）、乔欢等，还其他班的学习好的同学，我们经常一起打篮球了。
妈：哦，好的。
儿：妈，我现在调整我自己尽量在星期天减少玩手机，慢慢用打篮球来替代手机。
妈：（我激动的伸出手和儿子击掌）哦，太好了！你需要付出多少努力才能做到这点呢？一般人真的很难做到啊！放下手机太难了，妈妈深有体会。
儿：唉，本来玩手机也没多少意思！玩多了很无聊的。
妈：哦，妈妈为你高兴，你能清楚你在干什么！我已经看到了你的进步很大，比如：这个星期用我手机玩游戏才1小时左右，你就主动还给我了；这几个星期你都没有提及手机的事，回来都做别的。妈妈欣赏你！
儿：嗯，我感觉今年进步很大！
妈：是的。
事件2：
中午放学了，儿子说，明天中期考试。
儿：妈，明天中期考试，你中午把手机给我。
妈：噢，为什么呢？你明天不考试吗？
儿：明天早上上课，下午放了。
妈：噢，那你不准备临阵磨刀吗？
儿：嗯，不了，我想放松一下。在学校学好了，就不用临阵磨刀了。
妈：是是，你说的太对了，学习要靠平时学了，只是在考试前复习一下，可能会有帮助。古人云：临阵磨刀不快也光嘛！
儿：嗯，我觉得我这段时间在学校学习扎实着了，不需要“磨”了。
妈：嗯，看来你这段时间比较努力，妈妈爸爸能感觉到（儿子这么说，我也没有再说什么，这是儿子的安排，尊重儿子的选择！此时我就决定明天把手机交给儿子。）
儿：嗯，我明天下午也说不定去打篮球，看我们同学一起去玩不。
妈：好的。
小结：
1.看到儿子每天有个变化，我真的是欣喜若狂。我庆幸我去年决定把手机交给儿子，让儿子花了半年多的时间，自己弄明白了手机和自己的关系，也让儿子在实践中正确的认识到学习对于自己的重要性。
2.在这一年多，我们一家人在一起努力前行，每天会有新的挑战，也有新的收获，虽然我们哭过、累过、迷茫过、争吵过……但是我们痛并快乐着！一切都是最好的安排，感恩感恩感恩～
3.真正体会到，孩子的学习需要自主性，如何培养自主性，就是家长把权利交给孩子，让孩子在摸爬滚打中自己总结经验，也许会走很多弯路，但是这何尝不是一种学习，在碰壁中找出适合自己的方法，这是非常重要的。
