李老师说的这个话题真的让我们这些妈妈很有共鸣。我对公婆养育孩子没有什么大意见，但总在一些话上我意见不小。
比如让孩子跟大人打招呼这件事。我家老大小时候本来挺愿意跟人打招呼的，后来有一阵子见了人不愿说话，我还特地跟老人说，可能会有一个阶段孩子长大认生了，不爱打招呼，但是他们从没往心里去，见了人不打招呼就感觉脸上过不去，就会说孩子怎么这么不礼貌啦什么什么的。我听了很生气，但也真的没办法，我上班了，就老人看，他怎么说我实在管不着。后来老大见人打招呼的方式就是开口大声唱歌，老人就哈哈大笑，再假意批评几句，夜就这么过去了。
现在老二见人打招呼，有一个时间段也是见人不说话，他爷爷奶奶照旧责备孩子不懂礼貌，越这样说老二越不说，后来什么时候又打招呼了……我学了很多，但是管不了老人的嘴，更改变不了他们的心。很是无奈。
以上是对相同问题的吐槽，但是回归原题，孩子的消极情绪应该如何对待？以前我曾尝试，在老大小时候哭泣的时候抱着他，说：“你是不是想哭一会？妈妈陪陪你。”不问原因不讲道理，孩子过一会就好了，很好很好。现在老二有时候哭，家里老人听见孩子哭心烦，就不让孩子哭，孩子一哭就立马妥协，弄得老二不哭到目标实现绝不罢休。让孩子哭一会，把情绪发泄一下，是件好事。
李老师说：“理解不了一个孩子的消极情绪是因为不爱孩子，因为不爱，就容易着急，更容易在比较之下，做出拔苗助长的荒唐事。”这句话让我感触很深，学校里多少孩子报了不止一个兴趣班，有的孩子周末基本在各种兴趣班里度过。究竟什么是爱？应该如何爱？是作为一个成人的角度去爱，还是让自己作为一个孩子去理解感受自己的孩子……这句话让我反思的地方真实太多太多了……
孩子小时候，我还是比较有耐心，听他絮絮叨叨的把话说完，我再冲锋衣一边，反而孩子大了，我十分没有耐心，有的时候还训斥孩子怎么说话这么啰嗦！其实，是因为我没有注意到他啊！因为没有耐心听，所以不知道他在说什么；之所以没有耐心，还是不够爱孩子……我从现在起，要耐心听孩子说话，先认真听他在说什么，然后试着总结要点，试试吧，不要等到孩子大了，我们彼此互换，我就成了现在被忽视的孩子。
