今天是我与孩子们约定一起写日记的第十四天，从九月一日开始我们一共坚持写了十五篇日记。期间没有一天中断，我们仨都很棒！
她们很喜欢听《米小圈日记》，在自己写日记时也有意模仿里面的幽默风趣，力求写出的日记搞笑。
妍这一学期各方面表现很不错，我欣慰的是作业再也无需操心了。她对上学很是积极主动，早上七点就催促我送她去早读，中午回家吃饭匆匆忙忙扒拉完就急冲冲往学校赶，回家也基本上是在写作业。
成绩提升未可知，但整个学习状态是我想要的模样。我可以接受你努力后的平庸，但不能接受你不愿奋斗的敷衍了事。有时候态度比结果更重要。
希望一切朝着预期的方向在前进，我降低自己的期望值，学会心平气和接受。
琳从一开始就特别抗拒写日记，我耐着性子告诉她这是我们今年的约定，并对她许诺丰盛的奖品来引诱她。
期间几乎每天都嘟嚷着“我不写了，我不要写……”，额外布置的作业，加上她小，每天作业量也非常多，我不能硬逼。她要真甩笔不干，我也是没法子的。
只能每次慢慢儿哄，“哪怕这一句话也可以，只要叙述清楚。”带头写，与她同时动笔，我每日写满满的一页纸来激励她。
她对《米小圈日记》情有独钟，又给她播放音频，让她仿照米小圈写这一天发生在家里，校园里的趣事。
我不限制她们的字数，一句话也行，但要说清楚让人看得懂。
就这样一步步，一天天地写着。有时候她们也会写一两句话，但有时候也有半页纸，不硬性规定，随她们自个儿乐意。从微小的习惯开始着手，让她们能体会到写日记的益处与乐趣。
琳在我的各种哄劝下坚持写到了今天，真的很不容易。
我知道习惯还未养成，前路漫漫。妍开始体验到了一点写日记的乐趣，今天她把自己和妹妹写的日记都读了一遍，感觉挺有趣的。
我继续鼓励她们日记里写当天的真实的事情，也是给自己留下回忆。大脑的记忆空间有限，通过用笔的方式记录下来，我们可以留住更多美好。
为了更好陪伴孩子，我每日也坚持纸写日记。尽管孩子们都知道我有每天在手机上写文章，但为了更直观，也为了树立更好的榜样，让他们随时可以翻阅我的日记，我选择了本子记录。
我记录的都是每天发生的事，以及自己的一些想法与感悟。本子上无所顾忌，可以坦然写出最真实的心理，聆听内心的心声。
我也希望我能把这个好习惯带领着孩子一直进行下去，不操之过急，放平和心。
