事件一、今晚跟可可准备从婆婆家回自己家时，在小区碰到可可从小一起玩的好朋友（川川）两个小朋友相见特别兴奋。川川邀请可可一起骑自行车和去玩滑滑梯。可可看着我带有询问的小眼神，我答应了。于是两个小朋友开开心心地去小区滑梯区玩！玩着玩着她们骑着自行车到另外一边去上坡，突然我听到可可喊:“救命救命啊！”（其实我一直观察着他俩的动态）听到声音我就走过去，看到其实就是两台自行车的小轮子卡住动不了（一个往前一个往后）我问他:“卡住了，有什么方法可以让解开？”可可答:“请妈妈帮忙”川川也跟着说:“阿姨帮我”我再说:“这确实是一个好主意，不过如果需要帮忙你们应该说【我遇到困难了，需要妈妈/阿姨的帮忙】救命是当我们遇到真正有生命危险，或者有坏人出现才喊的”可可:“好吧”川川:“我知道了，有危险才喊救命的”看两个小朋友似懂非懂的样子我请他们下车，然后让他俩帮忙一人推一辆车就很轻松分开了！
事件二、两小朋友骑了一会自行车就开始跑着玩你追我赶，一不小心碰到停在边上的电动车，防盗器响起来！第一下他们有点吓了，然后就觉得好有趣，并主动去拍人家的车引起防盗器发出声响。我看到只能又得出手干预了！我试图拉住可可，可惜孩子玩得正起劲根本不回应。我把他抱开到另外一边，川川看到我们走开也主动跟过来。我对着他俩说:“听到车发出声音，我看得出你们很开心。”两娃点头，川川还说:“这样很好玩”我点头答:“是的，你们觉得很好玩。那么你们知道小偷怕什么么？”可可答:“怕警察叔叔抓他”我再次点头:“是的，没错。那你们知道警察叔叔怎么发现小偷吗？”两娃均回复不知道！我再来:“那是当小偷来了，偷叔叔阿姨的电单车时，电单车发出声音呼叫引来警察叔叔救它。如果等下警察叔叔过来把你们当成小偷怎么办？”可可:“警察叔叔不要抓我走”我:“警察叔叔只会抓坏人和小偷的，不过我们为了不要让人误会那么应该怎么做？”都点头说不玩了！然后继续开开心心又去玩滑滑梯了。——我一直跟可可灌输的都是只有遇到危险才大声呼叫救命并告诉他警察叔叔是好人，会帮我们抓小偷，遇到危险也一定要找警察叔叔帮忙。希望他能时刻记住！
事件三、玩着滑滑梯时川川拿出她带来的小车玩具，可可看到就抢走了并跑开（最近发现可可到了那个只要看到喜欢的就是我的敏感期）川川立马哭起来，我还以为两个打架呢！于是我问她:“发生了什么事让你哭得这么伤心呀？”川:“可可抢我玩具”我:“那你觉得应该怎么解决？”川川回到她妈妈身边，她妈妈也问了同样的问题。川川答不知道，于是她妈妈提出建议让她主动跟可可说不要枪玩具还给她！与此同时我也在问可可:“这是谁的玩具？”可:“这是我的”我:“我看到这是从川川车里拿出来的，现在川川很难过，你觉得怎么解决比较好？”他没回答我，川川已经经过她妈妈的建议走到可可身边出手拿回小汽车玩具。可可却跟川川说:“你跟我说请还给我，我就会给你了！”我听到真的觉得太搞笑了，这小子自己抢了别人的玩具不道歉还教人家怎么说才肯给回玩具！霸气的川川趁他说话期间已经从可可手上拿回玩具并从滑梯上下来了！
平常晚上都是和可可在家玩，面对的也就是我们一家三口。今晚的偶尔碰上小玩伴发生的事让我感觉挺有趣，PD的应用不单用到自己孩子上，方法对了代入到那个孩子上也是可以的！今晚太黑没拍到照留念（平常孩子间互动我都习惯拍照寄存）只能拿小时候他俩玩的合照记录一下！
