今天县教研室来我校视导工作，我上了一节《小数向左移动引起小数大小变化的规律》。很荣幸得到了岳老师的面对面的指导，从中认识到了自己的不足，也收获到了很多。
一、作为老师首先要具备扎实的基本功。一手漂亮的书法，更是不可或缺的一部分。今后要加强书法练习，为自己的课堂添色，为学生做好榜样。
二、课堂教学要敢于放手，让孩子们主导课堂，做课堂的主人，体现学生的主体地位。练习处理环节可以鼓励学生自己来教，自己来说。让孩子多说，多讲培养孩子们的动手动口动脑能力。
三、练习题要有针对性，设计要有层次，有基础有拓展有拔高，照顾到所有的学生。教学中，核心知识点要板书在黑板上，板书的过程也可以加深学生的印象。
四、清楚了练习课型，从引导学生回顾知识开始，练习题设计有针对有层次，先由易错开始，让学生充当小医生去诊断去检查，举一反三，让孩子们灵活运用，再拓展拔高。
五、加强学习，研读课标和教材。加强课标理念和课改意识，真正把理念落实到课堂上。
课没有最好，只有更好。学无止境，教无上限，只有通过不断学习，不断的反思去完善，去丰富。今天的讲评解惑，为我打开了一扇窗，让我看到了路的方向。课堂教学带着收获带着反思，我将继续前行……
