昨天晚上在电脑上写一篇书评《北京折叠》，儿子放学的时候还没有完稿。
儿子进了书房，我讪讪退出的时候，电脑的界面还停留在我的文档上。
过了一会，儿子从书房里蹦了出来，他有些兴奋地问我，《折叠空间的折叠人生》这篇书评是谁写的，还直言看了感觉不错。
儿子很少看到我写的书评，他只知道我喜欢写一些影评。
我回答是我写的，儿子马上换了一副面孔，笑着说，很一般，很一般。
我察觉得出来他言语之间的自豪。我告诉他，还有最后一小段没有写完，儿子说，怪不得看着有些意犹未尽的感觉。
接着儿子跟我谈起了高考作文，他说大概是2019年某地就出过一篇书评的高考作文，要求对小说《红岩》中的某个人物进行评论。儿子还说，写这样的作文需要平时有大量的阅读。
听完儿子的话，我立刻感到十分惭愧。步入高中以来，我对儿子语文的阅读松懈了下来，一则是学习太过紧张，儿子没有多少空闲时间可以用来阅读；二是我对语文高考一无所知，我也不知道现在教学目标和要求，专业的问题就直接交给了学校的老师。
回想儿子高中之前，我和儿子经常去看周末电影，就一部电影娘俩一块写影评和观影感受。那时候的时光过得很慢，慢到我们都可以细细品尝一炉烘焙、一杯咖啡、一本书、一部电影。
高中的生活节奏太快，加上疫情时常的光顾，总觉得这三年还没有来得及好好思考，转眼间就快走到了尽头。
还有一百天多一点就要高考，亲爱的儿子，妈妈希望你能够知道，大学并非人生的终点，而是另外一个起点。在未来的日子里，坚持学习，把学习当成一生的兴趣和爱好，你就会发现人生那么长，走一步有一步的风景，进一寸有一寸的欢喜。
