中级班•儿童阅读指导师微课日修 35/40天
本周阅读策略：小古文品读
8月27日 日修内容：[说理] 说理重气势 《五官争功》
❓ 日修问题:
如果耳朵也来争功，他会怎么说？如果耳朵不来争功，而是来劝架，他又会怎么说呢？试一试，用文言或白话的方式来写一写。
《五官争功 》文言文原文
人口与鼻争高下。
口曰：“我谈古今是非，而何能居上我？”
鼻曰：“饮食非我不能辨。”
眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居上我？”
眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？”
耳曰：“我耳听八方，助主人步履平稳。”谁有何功居上我？
【相关文章导读】儿童阅读指导师微课日修 34/40天
