看着群里伙伴们功课的分享，真是收益良多。通过别人的功课返照自己的一想一念，通过阿布老师的解析来反观自己的一行一举。想着自己应该也多多发些功课。可是写过来写过去总是无话可写，觉得自己所学在生活中去锻炼的机会比较少，自己处于学习纠结迷茫期中，不知道该如何去表达。
就在昨天，儿子的数学老师发来他的试卷过来，试卷上有许多红彤彤的减分，让我意识到儿子这次考得有史以来最差的一次。老师很惊讶不知道这个孩子怎么了？试卷上错的题目都是简单的计算题，老师觉得孩子的态度出现了问题。我当时头脑都蒙了，很想就对坐在我不远处的儿子说教一通，问问她到底怎么了。我意识到我之前不就是这样做的吗，结果又好到哪里去了呢。我把自己关在卫生间里反问自己，这不机会来了吗，这是一个多好的礼包，可以让我和儿子从过去那种对峙模式里走出来的好机会。对于老师对儿子的评价，首先我心怀感恩，让我知道儿子最近的情况和老师对他们关心，可是老师所说的就是真的吗？真的是儿子的态度出问题了吗？我也是这样认为的吗？这个时候正是儿子篮球课的时间，儿子很想去上，我把老师发来的信息给他看了一下，问了他的什么看法，问他还要不要去篮球课。得到的回复是他也不知道怎么回事，他还是挺想上篮球课时。要放在之前我不到不会让他上篮球课，我还会对他情绪失控的大喊大叫。把他送走之后我的内心是沉重的，我反观自己内心，为什么会那么在意孩子们分数呢，是恐惧孩子没有未来还是我的虚荣心。学过阿布老师的课之后对于孩子将来能否通过学习有好的前途的恐惧放下了，那么就剩下虚荣心这点了。我儿子成绩好我就觉得开心反之不开心，因为分数可以成为我教育成功与否的标志，所以我在意。只要听说哪里培训的好就不惜一切代价哄孩子去上，最终儿子上的效果也就那样。
儿子篮球课回来我也调整好了状态，和他简单的聊了一下我对这次考试结果的看法。我觉得真是太好了，至少给你一个惊醒让你看到自己哪些方面出错可以对应纠正。儿子说没想到我这这种反应，我不应该生气发火吗，这让我丢面子了。我震惊了，儿子心里竟然那么清楚。我说我现在不在乎了，人生长着呢，这只是人生中遇见的一个平凡的考试，以后多着呢，而且这个考试带给我们的反思比这个分数更重要。儿子看到我的放松也很我说了他考试的时候其实特别的紧张，害怕考不好害怕被责骂，越是害怕越是不知道该怎么下手。这让我感受到孩子身上的压力很大，想到以前我对他考不好时的状态对他造成伤害，这次正好就是修复的好机会。我征询了他的意见是否再做一张三单元的测试，看看自己到底什么水平？妈妈觉得你只是没有发挥你的潜力，我相信你的实力。儿子很愉快的答应了，做试卷的途中我看到他遇见难题也是自我调节继续做，这边已做完就立马让我批改，结果就错了一题。他自己也很懊悔不该错这一题，不该看错数字。面对这次考试的结果儿子是开心放松的。我这样做的目的是为了让儿子知道，别人的评价只是一个参考，你自己认为你是怎样的才是重要的，也是让他不要丧失信心，只要自己心定下来结果都不会太差的。带着这份放松儿子自觉的把未完成的作业都给写完了。
经过这次，我喜悦地意识到我比之前情绪稳定了，虽然经过也有一些小波动至少没有大发脾气。最终的结果向着我心里预期在走，提升了儿子的能量。我还需要继续努力学习，我多进一步儿子就少受一份折磨。感恩阿布老师的引领。
