48008赵迎
绘本《从头动到脚》中，艾瑞·卡尔用独特的拼贴画，画出了大象会跺脚、大猩猩会捶胸、野牛会耸肩膀等十二种不同动物的“招牌动作”，并以“我会……，你会吗？”和“这个我会”的重复句型，邀请小孩一起来转头、弯脖子、摆动胳臂，让孩子在玩乐中掌握一些重要的技能，比如认真倾听、集中注意力、听从指挥。通过《从头动到脚》，孩子们也学习到了各种身体部位及动作的名称，培养想象、发现与思考的能力。更重要的是，通过一次次地大声重复“你会吗？”“这个我会！”孩子能够建立起基本的自信心。从这些简单的身体动作出发，孩子们得以在自信、愉悦的状态下，开始学习舞蹈、体操以及其他更复杂的运动技能。
1、认知这些动物：联想和见到的动物有什么不同，重复认知身体部位；
2、初步模仿这些动物的动作特征，锻炼幼儿大肌肉和精细动作的协调能力；
3、引导幼儿在快乐的阅读中学会句式：“我是**，我会**，你会吗？我会**”；
4、培养幼儿的自信心，和思考想象力，“你会吗？我会！”，然后看着图片模仿出来，增强幼儿的自信心；
5、如果是大一点的小朋友还可以进行数学思维：数与量的一一对应，一共出现多少只小动物。
6模仿语调、边说边模仿动作、重复身体部位名称；
7引导孩子做动作，做不到也没关系，家长示范做动作，多示范几次便可；
8对于刚学说话的宝宝，可以用补充法来学习词句，比如妈妈说“这个……”，宝宝就接上说“我会”；
9每种动物可以做拓展，比如动物的颜色（黑色、黄色等）、身体特征（长长的脖子，粗壮的腿等形容词的更多丰富语言的输入）、生活习惯（如群居）、行为方式（如何行走）、饮食（吃什么东西）、生活地点（如北极、森林等）、触感（毛茸茸的，软软的）；
10经验型提问：是否见过，在哪见过？你也喜欢吃香蕉吗？你高兴时会拍手或跺脚吗？
11更多问题：你最喜欢哪种动物？企鹅会做哪个动作？绘本里还讲了哪些动物？你在哪些绘本里见到过这些动物？你还会做哪些动作呢？
