孩子从家庭进入幼儿园，是他一生最大的转折点。从家庭生活进入社会社会生活“幼儿园”，从家庭中的少数人生活到幼儿园的多数人生活，（教师和班级中的小朋友）。从家庭中规律的生活到幼儿园有规律的生活。（幼儿园有一日生活作息时间表）从入园到离园，从早锻炼到午餐，点心，从午睡到起床，有时间规定与要求。初入园的孩子是极其不适应的。特别是与自己父母的分离。因此孩子们都会产生分离焦虑。
因此，我向家长们建议:
1.在孩子入园之前，引导他们不仅和自己认识的小朋友玩，还要和不认识的小朋友玩。在玩的过程中中，学习同轮流玩一个玩具。不同的玩具交换玩。这是幼儿园的游戏规则。学会了这些规则，就会友好的与同班相处 ，减少了与陌生同伴相处的焦虑。
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2.入园之前，教师会进行家庭访问。家长应该向教师介绍自家的家庭成员和条件。特别要介绍孩子的小名（入园后老师叫孩子的小名他会觉得很亲切，进而会亲近老师，减少与老师相处的焦虑感），孩子的主要长处和短处。便于教师因材施教。
3，在家庭访问中，家长应该向老师具体了解幼儿在园的生活作息制度。以便在家庭中
按照幼儿园的作息制度安排孩子的一日生活，减少了孩子到生活焦虑。
4，从出生到现在，孩子一直都是家人和父母的身边。进入幼儿园，不仅是孩子有分离焦虑，家人和父母也有分离焦虑。建议家人，特别是父母的分离焦虑不要在孩子面前表现出来。以免加剧孩子的分离焦虑
5.如果有可能，家长可以带幼儿园进行参观， 看看园内的大型玩具和多样的小性玩具，让孩子形成想上幼儿园的想法。如果没有进入幼儿园的可能。家长可以带孩子在幼儿园的外边，看看大班和中班小朋友是怎么做操和游戏。以便减少孩子的分离焦虑。
6.孩子刚入园时，可能会出现哭闹的情况。家长应该快步离开孩子，相信老师会很好的照顾好孩子的。家长越是依依不舍，孩子越难适应幼儿园的生活。
由上述可见幼儿的入园焦虑是因为要和自己熟悉的环境和家人，特别是和父母hw而表现出来了情绪低落的状态。只有帮助孩子减少这种分离焦虑。孩子才能真正适应幼儿园的的环境与生活。
