觉察日记(10月28日):
1.事件:晚课的时候与文杰老师一起创作双人曼陀罗
2.我的感受:开心
3.我的思维:一天没有听课还担心不能很好展现。还怕拖累对方,但信任和投入让最后的呈现比较好。
4.对方的感受:愉悦
5.我的反应/应对:本来浮躁的心随着作画一点一点安静下来,投入和专注是最好的体现
6.我深层次的需求:被欣赏被肯定
7.我的模式:一致性
8.我可以做些什么满足我深层需要:多泡课,多倾听,做冥想。
觉察日记(10月28日):
1.事件:晚课的时候与文杰老师一起创作双人曼陀罗
2.我的感受:开心
3.我的思维:一天没有听课还担心不能很好展现。还怕拖累对方,但信任和投入让最后的呈现比较好。
4.对方的感受:愉悦
5.我的反应/应对:本来浮躁的心随着作画一点一点安静下来,投入和专注是最好的体现
6.我深层次的需求:被欣赏被肯定
7.我的模式:一致性
8.我可以做些什么满足我深层需要:多泡课,多倾听,做冥想。