大部分家长都很苦恼，孩子在学习上没有主动性，不爱学习。

他们每天放学回家不是玩，就是看手机。好不容易在催促下去写作业了，却一边写一边玩，拖拖拉拉没有效率。作业写完一检查错误百出。讲解，改正不但花费时间，还会让孩子产生抱怨，抵触，顶嘴等情绪。每天跟打仗似的，身心俱疲。

以上是很多家长面对孩子学习过程中的苦恼。那么如何让孩子爱上学习呢？

一.  家长必须改变心态

孩子从早上6点起床一直到下午4点回家一天最少有10个小时在学校，他们累不累？我们工作一天回家都想休息，但孩子还要写作业，是不是更累？

如果孩子学习稍微差些，在学校老师不待见，同学不喜欢。他们心里是不是会苦恼？

他们这么累，可能还不开心，我们是不是应该先心疼孩子，关心孩子那？但我们却为了成绩忽略了这些，不停催促他们赶紧去写作业，写错了还会抱怨，唠叨他们，严重了还会打骂他们。

孩子小不懂反抗，所以只能照做，但是我们可以想象一下孩子的心里是怎么想的，他们累还不被理解。可能有的孩子会说妈妈你不爱我或妈妈你不懂我，这是孩子再向我们表达他缺爱啊！他感到不安全啊！

在这种情况下孩子能喜欢学习吗？他对学习肯定是讨厌的。

要想孩子喜欢学习家长必须先改变自己的态度。

对他们的作业不催促，我们只需要跟他们约定好几点睡觉，一旦约定好，到点提醒他们休息。他们如果不愿意睡觉，直接要求必须躺床上，把灯都关了，可以不睡，躺着。

到点如果没有写完作业，可以給他们建议：要不明天早上早些起来写或直接不写了，让孩子选择。一般孩子都会选择早起写，早起会感到不舒服，有这种感觉后，他们下次就知道写作业要快些，不能磨蹭了。

写不完老师找家长，我们可以跟老师解释说：“老师，孩子写作业磨蹭老是写到晚上11点，休息不够，长期这样下去影响身体。我最近采用一个办法正在训练他，可能会出现作业写不完的情况，你多担待些，孩子该批评你就批评。”

针对孩子写作业多鼓励。看到孩子做的对的，好的地方进行表扬。你想让孩子具备什么品质，就往那方面表扬，表扬一定要真实，表扬过程，要让孩子可控，这样下次他才知道要往那方面努力。表扬认真，努力，坚持，不放弃这些方面。

如果你真的控制不住自己情绪，哪怕闭嘴都好过唠叨，我们家长就是说的太多了。

我们只有先改变我们自己的心态，才能从根本上解决孩子不喜欢学习的问题。

二 . 帮助孩子提高解决问题的能力

孩子从心里不讨厌学习，但是如果长期学习上不去也是很难持久喜欢学习的。这就需要提高孩子解决问题的能力，提高学习力。

就智商来看孩子们没有多大差别（除了一些特例外），但孩子们的学习力却大不相同。

现在孩子的学业已不单单靠孩子自己，家长也发挥着重要的作用。帮助孩子的前提一定不要唠叨，抱怨，打骂。

学习中我们使用，开发的是左脑。相比左脑右脑是天才脑，可以多加开发。很多天才都是右脑发达。舞蹈，乐器有助锻炼右脑。

针对孩子学习薄弱的地方家长需要想办法给孩子补起来，自己补或利用学习班。

孩子在学习中碰到困难，不要替孩子解决。鼓励引导孩子自己在困难中想办法。困难是锻炼孩子解决问题的好机会，要善于加以利用。

比如孩子有道题不会做，来问你，不要直接给出答案。可以这样说：“妈妈看到你有问题愿意问，而不是胡乱糊弄过去，妈妈替你开心。你一直一来都是个很爱思考的孩子，你能告诉妈妈这道题你是怎么想的吗？”

孩子可能直接说：“不会。”

你可以启发他 ，把题目一句一句读给他，问他，看他是怎么理解的，搞清楚孩子到底是那个地方有问题，然后在启发孩子，尽量让他自己想 ，想不出来再告诉他。并且不忘表扬孩子“学习就是遇到问题解决问题的这么一个过程，有问题是很正常的，你看，我们经过思考，讨论，得出答案了，是不是很开心啊！”

有问题都可以采用这种方式，先关注孩子情绪，再给出身份认同，最后给出启发，让孩子自己产生思考。只有让孩子自己思考才能提高他解决问题的能力。

相信只要家长改变心态，提高孩子解决问题的能力，孩子一定能够爱上学习的。我们一起加油吧！