原创 商道酬信y
我们都有过嚼泡泡糖的经历，但是能把嚼泡泡糖的方法运用到读书中，你听说过吗？
以前就听说过泡泡糖阅读法，没有认真了解过，今天听了李拓老师的课程，受益匪浅。
李拓老师把他总结出来的这个阅读方法叫做泡泡糖阅读法，听完课程，仔细回味一下自己嚼泡泡糖的过程，觉得很贴切。
泡泡糖阅读法具体有以下几个阶段
甜头:疑问和期待。
酸痛:不满和鄙视
吹泡:金句摘抄
吐出来:逻辑总结
包好:书籍内化
甜头就是我们对一本书的疑问和期待，开始不知道这本书会告诉我们什么，嚼的时间久了就没味了，就是说任何一本书拿起来读的时候都会产生疑问，可以有质疑的部分，这些就是不满。
嚼到没味后就可以吹泡了，就是把书中好的内容展示给大家，叫金句摘抄，最后吐出来时变成了你自己加工的形状，就是把书里的内容变成你自己的知识。
具体如何实现泡泡糖阅读法，李拓老师教给大家一个方法，用A4纸快速吸收一本书，把一张A4纸的四个角对折，分成四个区域。
消极感受包括错别字，或者没有解决你生活中的问题，或者你觉得字太满了，所有的消极感受。
随着阅读的深入，你发现之前的消极问题解决了，那么就把你的认可，触动的点，或者书中的案例让你想起谁，书中的亮点，都写到下面。
右边写金句摘抄，贴切案例，幽默搞笑的段子。
左边就是用自己的方式重新梳理这本书的逻辑，叫做自创目录。
所有的工作做完后，一句话概括这本书的书胆，这句话代表你对整本书的核心印象，这句话很有价值。
我的感受是:
1.以前读书只记录哪些内容对我有用，我该如何做，从没有想过消极感受。
2.没有考虑过自创目录。
3.觉得泡泡糖阅读法比较全面，积极感受，消极感受，都想到了。
这个方法可实践，可操作性非常高，不仅可以用在讲书稿里，我认为也可以用这个方法写读书笔记，掌握好这个方法，你也可以成为一名优秀的讲书人。
