事变经过：1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北。他们自行炸毁了一段铁路，并反诬中国军队破坏铁路，以此为借口发动了攻击。
由于当时国民党政府的不抵抗政策，日军迅速占领了辽宁、吉林、黑龙江三省，最终在短短几个月内，导致了东北全境沦陷。
我会让孩子在中国地图上，找到黑吉辽三省的位置：雄鸡的鸡头部分。想象一下，在一个遥远的东北小镇，人们的生活本来和平、安定，大人们上班工作，孩子们上学读书。突然有一天，这个小镇的宁静被打破，从此许多人的命运被彻底改变了。
日本军队发动了突然袭击，他们故意破坏了一段铁路，然后说是中国军队所为，并以此作为借口对中国军队驻地发起了猛烈的进攻。可以用一个成语来概括这个事件——欲加之罪，何患无辞。
从此，许多人失去了家园、亲人和朋友，一切都变得陌生和危险起来。那是什么样的危险呢？一个十岁的孩子，早起去上学，路上他看到许多房屋被炸塌了，受伤的人们躺在地上呻吟着。
他心中害怕起来，赶紧跑向学校，学校的校舍也被炸毁了一部分，好多孩子没有来上学，老师头上裹着纱布，坚持给到校的十几个孩子上课。下午放学回到家，父亲在家唉声叹气，他工作的那家工厂也被炸毁。
过了不久，学校的老师也被赶走，再也没有语文课了，学生们必须学习日语。也许这个孩子平日并不喜欢上语文课，老师也很凶，但不能说自己熟悉的语言，不能写自己已经习惯的方块字，实在是一件痛苦的事情。我会找出法国作家都德的《最后一课》，让孩子读一读。
面对残酷的战争和强大的敌人，为了保卫家园，那些勇敢的战士们，奋起抵抗。其中最著名的就是东北抗日联军的领袖人物——杨靖宇将军。
他率领东北抗日联军，在极端艰苦的条件下坚持抗日游击战争，展现了非凡的毅力和决心。11月份，东北已经是冰天雪地，杨靖宇和战士们被日军封锁在山上，粮食早已吃完，他们啃树皮、吃棉衣里的棉花。
还得打起精神跟日军战斗，杨靖宇将军在弹尽粮绝、只身一人的情况下，仍与日军奋战几天几夜，最终壮烈牺牲，年仅35岁。
残忍的日军解剖了杨靖宇的遗体，他们惊奇地发现，杨靖宇的胃里居然没有一粒粮食，只有尚未消化掉的草根、树皮和棉絮！看到此情此景，连凶残的日军也敬佩不已，为他流泪。
我的叙述，只是一部分，假如孩子有所触动，我会找出完整的文章给他读一读。六年级的课文《狼牙山五壮士》，也可以提前让孩子看。
过去我经常给学生讲，我们现在的幸福生活来之不易，是无数的革命先烈用生命和热血换来的。这并不是一句空话，烈士陵园里，纪念碑上那成千上万个姓名，都曾是一个个鲜活的生命啊！
作为一个中国人，九一八，不应该只听警报声，我们还应该让孩子们了解警报的原因。每当九一八的警钟响起，那不仅是历史的回响，更是对未来的警醒。我们要让孩子明白，铭记历史不是为了延续仇恨，而是为了珍惜和平，为了不让悲剧重演。
每一声鸣笛，都是对那段苦难岁月的哀悼，也是对那些为国捐躯英灵的致敬。让孩子们在和平年代里，不仅享受生活的美好，更要学会感恩与担当，将这份历史的记忆转化为前进的动力，努力学习，成长为对社会有用的人。
只有这样，我们才能告慰先烈，不负韶华，共同守护好这片来之不易的和平土地，让中华民族的伟大复兴之梦照进现实。
