文/刘嘉琪
各位家长好！
第十封家校信如约而至，周五把本周的工作进行梳理，希望对您有帮助。
读书展示
本周，我们的班级语文特色活动依旧是读书展示，接着上周的学号，本周共进行15名同学。
周一张珍妮、龙妍茜、杨珞伊背诵《寻隐者不遇》《所见》，
周二林家乐、王浩宇、毛依泽背诵《悯农》《登鹳雀楼》，
周三黄一川、王曼尼、姚胜扬《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》，
周四徐梓陌、牛昊轩、张文博背诵《乌衣巷古》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，
周五赵若汐、毛春淼、李一墨背诵《敕勒歌》《塞下曲》《凉州词》三首古诗。
在背诵的时候依旧录制段视频，保存每一个精彩读书的瞬间。希望周末在家也能继续巩固这11首古诗，这本书共读将会结束，从下周开始，我们共读第二本书。
书法评比展
本周“书法评比展”依旧继续，选出四位小班长进行评分，每一份的评分代表对这张字体的认可程度，把课堂、把活动真正落实到学生身上，真正体现以“学生”为主体的教育思想。
上周我们学校进行书法比赛，我们班五名学生（张艺涵、黄一川、李一墨、胡小米、陈诗菡）参赛，张艺涵、黄一川、李一墨获得一等奖，因为有她们五个的努力，我们班获得年级第一名。
经典诵读
本周，我们经典诵读篇目——《村居》《春晓》两首古诗。在今天课间操已经展示完毕，孩子们状态十足，声音洪亮且没有拖音现象，进步十足。
数学知识小测试
语文学习
本周，我们语文学习《雨点儿》《语文园地六》《明天要远足》《大还是小》四课内容，大多数孩子都可以非常流利地朗读下来，因为我们上课反复朗读，但是会读不代表认识字，因为在课上孩子朗读的时候都像在背小曲，特别容易学会，但是真正认识字的同学少之又少。所以，我布置的作业之一，让孩子拼读课文，在拼读的过程中逐渐认识这些字。
孩子们的接受程度不一样，所以学习效果也不一样。
从日常的练习中可以得知，孩子在基础知识方面掌握的还不是特别牢固。
王建豪、顿保骏、朱重旺、李诗尚、王梓诺、张文博基础知识尤其需要注意，基础的字词书写还有很大的欠缺。
毛宗元、林家乐、龙妍茜、张珍妮、张城鑫、马硕莲、郭芊羽、张靖茁、徐梓陌、宋怡诺、祝辰珂、王浩宇、杨圣涵、乔鸿卿、陈诗菡、张家智、胡小米重点需要在基础知识字词方面下功夫，最好的方法就是练习，“好记性不如烂笔头”，多练习几遍多读多写，自然记忆深刻。
毛依泽、张智懿、黄一川、靳峻腾、杨牧彤、王曼尼需要在习惯养成上下功夫，如果可以改掉一些习惯，学习态度端正之后，学习效果会突飞猛进的。
李一墨、牛昊轩、付笑语、杨珞伊、郭芊默、王子怡、毛春淼、杨昊鑫、王佳琦、李晨滋、王小萱、张智懿、杨越涵、高婉宁、赵若汐、张艺涵、邵思源、张嘉祺、姚胜扬、李译成、韩好辰则需要在阅读理解方面下功夫，最好的方法就是多读课外书，书读的多了，语感自然而然就会出现，在做练习题时更加得心应手。
获得小喜报的同学
以上是本周的语文活动。
学习语文是一个循序渐进的过程，我们不抛弃，不放弃，积极引导每一个孩子努力学习！
我坚信：如果被正确教育，每个孩子都可以灿烂如花！
祝大家周末愉快！
你们的朋友：刘老师
2021年12月3日星期五
