学习不同的学科就像和它们不同的相处，有些慢热如文学，有些理智如数学，有些讲究激情如化学。不过就像恋爱一样，即使对象不同但方法总是相似的，那就是学习的方法。输入，处理和输出，三步能把节奏掌握，和“恋爱对象”好好相处。
第一步：用自己的话定义，结合实际场景
恋爱的第一步应是了解你的对象，并能用自己的话简练清晰地介绍给别人。
在了解的过程就是在输入知识，在这过程中我们容易忽略基础知识，就像是每一门学科的底层知识，没有了这些基础，就无法建立起知识结构。
这些基础知识，这些底层知识就是“概念”。
只读取知识不加以理解，就是一个移动的U盘，把知识复制黏贴，遇到相似但不相同的问题时就会无法找到答案，只能进行简单的运用。
人的大脑应是比电脑更灵活，能随机应变的，而不是只能存储知识的U盘。
对“概念”用自己的语言提炼出定义，掌握了关键要素，结合实际情景运用加深理解，才是在学习知识。
第二步：取其精华，内化为己用
每当出了一部新的爱情剧，就有一批人换“男朋友”，换“女朋友”，那些国民老公，国民岳丈，国民什么，都是因为把优点放大，成为某个时间段里的标杆，一个参考标准。
学习也是如此，模仿并不可耻，但是盗版山寨就是成了东施效颦。
打开微博看到那些推送的网红直播，每个人都长得差不多，分不清谁是谁，他们就是把“美”盗版了，同一款鼻子，同一款眼睛，失去了个性。
富兰克林年轻时想提高自己的写作水平，而他被名为《观察者》的杂志里高质量的文章深深吸引。他首先临摹喜欢的文章并与原文对比，在对比的时候发现词汇积累不足，无法做到用词简练，描写缺乏细致。
富兰克林模仿文章的本质并非要追求写出一样的文章，而是写出同样高质量的文章。
因此，他设计了一套合适自己的方法，写诗，散文等方式增加自己的词汇积累，再完善文章结构和逻辑，他不断改进，渐渐地形成了自己的一个写作风格。
学而不同，才是模仿的最高境界，化为己用，才是模仿的最终要求。
第三步：学习时要广，行动时要精
学习，最终的目的是为行动做军师。
如果是恋爱，就是之前的风花雪月都只是为了能与对方携手到老。
广泛学习能够打开眼界，增加思考的维度，在行动时专注于一个方向，把选择的道路与别人走出不一样的风格。
达芬奇知识渊博，可谓上知天文，下知地理，还对人体解剖深有研究，但让我们印象最深刻的是他的画。
他的学识都融入到他的画作中，《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，光的处理，人物的表情，背景的设计，每一个小细节都是其它知识的积累，正因为他的博学，他的画作才会与众不同。
学习是一位特别的恋爱对象，要经常联系，保持沟通，才能拉近彼此间的距离。这三步循环走，不断优化提升，才能和学习结伴到老，恋爱一辈子。
