学习《P.E.T双赢亲子沟通课》第43课:孩子为什么总是“说话不算数”?

孩子说话不算话有几种情况,不同的情况有不同的处理办法:

第一种情况是孩子还小,对时间没有概念。

这是第一种情况,孩子不理解时间的情况。

第二种情况是约定不合理,孩子是被迫答应或者被骗答应的。

第三种是孩子小,还需要时间来适应约定。

第四种情况是孩子背后确实有一个强烈的需求,没有得到满足,所以他才会说话不算话的。

对于孩子说话不算话,还有几点是我要补充说明的:

第一,父母需要时刻自我觉知,看看自己是不是喜欢控制孩子,喜欢给孩子设置陷阱,逼迫孩子听话,是不是管得太多了;

第二,看看自己有没有总是把孩子的需求放在第一位,忽略了自己的需求,以至于孩子都忽略了别人,变得目中无人,唯我独尊;

第三,父母是不是总是关注孩子不好的行为?对于孩子做得好的地方看不见,以至于孩子用不好的行为来吸引你的注意力?

孩子的每一个行为反复的背后,都是他在呼唤被爱,唯有以爱回应,才能收获到爱。

第43课作业:

这节课我们说了孩子说话不算话的情况

1、复习孩子说话不算话的原因

第一种情况是孩子还小,对时间没有概念

第二种情况是约定不合理,孩子是被迫答应或者被骗答应的。

第三种是孩子小,还需要时间来适应约定。

第四种情况是孩子背后确实有一个强烈的需求,没有得到满足,所以他才会说话不算话的

2、说一两个你经历的孩子说话不算话的实例,并分析孩子行为背后的原因

孩子拿手机玩游戏时,到时间就说话不算数。孩子这样是因为游戏的吸引力太大,对时间还没有准确明白。

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