这种现象在大学里面是事实存在的，这种属于历史遗留下来的问题，毕竟学校和直接社会上企业出发点有着本质的区别，很多人在校的大学生反应在学校开设的课程感觉距离直接出去找工作存在非常大的差异，既然不好找工作倒不如直接参加个培训来的直接，话虽然可以这么说，但学校的本质主要培养的社会各行业的人才，没法每个人都能拿到自己想象的东西，学校不是职业学院没法直接给出明确的方向，不能把所有的人都进行定制化。
在很多大学里面很多教材相比社会上可能属于过时，就拿C语言的编译环境，现在还是有很多大学的微机室用的turbo C这种已经持续很多年的东西，很多微机室都存在这种现象，这也我们现在教学和社会上脱节之处，但不能因此就否认大学教育的无用论，上完大学能不能对社会有大的贡献主要还是依赖于后天个人努力，不能以偏概全全面否定大学教育。
学校主要从理论上灌输，让大家有大致的概念，就拿C语言举例能够知道大概的意思，真正到企业中有点理论指导就能很快的适应项目实战，对于编程技术而言即使用到了和企业一样真正做项目的时候还是需要梳理思维开始，工具从来都不是自己不去学好的理由，只是相比较而言有点过时而已，并不会真正的影响到是否能够学好，所以还是需要从自身找原因。
现在很多人埋怨谭浩强的C语言编程书籍误人子弟，只是由于历史原因显得落伍一点并不能否认，老谭对中国行业做出的贡献，在空白期能够找一本中文编程书籍学习就已经很不错了，这种历史奠基作用谁都抹杀不了，任何事物都不能十全十美，对于一个有志于在技术领域有所建树的小伙伴，也不会太在乎什么环境什么样子的大学老师，根源还在于自身。
为什么大学里面的软件技术过时的如此快？
主要是现在软件技术更迭速度快，而且软件的运行环境的更新涉及到很多环节，单独书本的更迭会稍微快一些，涉及到硬件方面的升级这个工作量会变得相当巨大。软件更新速度非常快，一个标准的程序员如果两年的时间不更新自己的技术库，就会有被淘汰的危险。
如何应对过时的教材？
直接在网上买一本相对新的教材，基本上大学生都有自己的电脑直接按照书上要求搭建编译环境，这种对于一个真正想学编程技术的大学生来讲不算是多难的事情，环境是无法改变，唯有自己的改变才能应对困难，大学期间要学好编程，首要条件把基本功磨练好，一旦离开校门想要拿出时间弥补一点不足会显得相当吃力，虽然已经编程7/8年，如果有一个机会在一个好的工作和一个深造的机会上选择，一定会选择继续深造，工作机会早晚会有，但深造的机会一旦错过很难弥补回来。
珍惜自己拥有的大学时光，是一件很幸福的事情。
