昨晚正要入睡，爸爸看到群里弹出来一条信息
细心的爸爸看看这个时间，刚好是我们家儿子去倒垃圾的时间，于是他拿着这个图去问儿子：你看看这垃圾是我们家的吗？（核对事实）
儿子说：是啊！（他爸爸当时皱眉头了）
爸爸问：你为什么会把垃圾放在电梯口呢？（了解事实）
儿子说：我以为收垃圾的叔叔阿姨会来收啊。上次的垃圾我拿不动了，放在那里，就有叔叔阿姨收走了啊。（孩子说出了他的理由，我们相信他，这就是孩子，千万不要上升到道德高度）
爸爸说：垃圾是不能放在电梯口的，一定要放到垃圾桶去，现在群里的叔叔阿姨都为这件事情挺生气，你需要向大家说明情况，并且道歉。（表达感受）
接着儿子在微信群里向大家说明情况：自己负责家里的垃圾工作，每天睡前会将家里的垃圾拿到负三层。然后赔礼道歉，承认自己的错误行为，表达歉意，以及下一次自己倒垃圾行为的正确做法。（行动）
孩子为自己的错误行为道歉 ，在错误的事情中吸取教训，需要父母正确的引导。
在这件事情中，我们的反思是～对于倒垃圾这件事，我们前面有带着孩子完成，当他独立去完成时，我们完全是放手和信任的，现在发生了错误的情况，是否垃圾就不给他倒了？是否每一次他去倒垃圾，我们都要问一下，是否放进垃圾桶？
答案是：当然不会。
垃圾的工作，依然会由孩子来承担，但是我们会再次带领和引导，加深他对于这件事的认识。
我们不能怕孩子犯错，错误是无处不在的，如果我们想追求完美，就必须首先注意自己所犯的错误，然后改正错误，这样我们才能完善自己。我们期待提高孩子生活的能力，是需要持续的练习和不断的获取经验。所以在处理这件事情时，我们不是指责，而是先陈述事实。孩子把垃圾放在电梯门口时，他是没有意识到自己犯了错误的。
让孩子在有机会在错误中认识到自己能力的不足，才能激励孩子拥有一种努力学习，工作的愿望，孩子也会在发现错误的过程中获得极大的快乐。
这一次的“犯错”，也是一件有趣的事情，成为了人与人之间的纽带，促进了大人和孩子之间的和谐。
小事情由此变得伟大。
