光阴似箭，岁月如梭，一转眼又到了期末复习的最后时刻，如何组织好复习，在有限的时间里提高学生的成绩，特制定一下计划:

    字词类的复习，我准备让小组长帮忙，每天挑写一个单元，人人过关。考试中字词大多都是以看拼音写词语的形式出现。如果字词都掌握了，这些分数就不容易丢失了。区别形近字，并组词，只要字词掌握的好，分数都能得到。多音字在考试中总是以这样的形式出现。如:听着这音乐（le  yue）曲，大家感到很快乐（le  yue）。所以多音字也是学生学习的重点。

  古诗的背诵和默写是学生复习中的重难点。我准备让学生先背诵古诗，让组长检查。然后再默写古诗，有我来检查。让学生人人都会背会写。这是需要一个过程的。我会利用课余时间让每一个学生都过关。

语文园地中的重点特别多，包括的知识面比较广泛，如大小写字母，四字词语，歇后语，天气谚语等，背诵的任务我准备让小组长检查，默写的任务还是有我来检查。

    重点课文的背诵，让组长检查背诵，我检查默写。

    看图写话，是一年级语文中的难点和重点，考试的时候失分最多，很多学生就不写写话。所以在复习的时候，我要多引导学生怎样写话。让他们在这一部分尽量少丢失点分数。把成绩提上去。

  最后在期末复习的有限时间里，希望孩子们都考出自己最理想的成绩。