夏主任：从心理学角度来想，越是头脑简单的人，他就越需要去点缀跟填充。越是头脑复杂的人，他对简洁就有了特殊的心理需求。
去年的家长会，黄老师曾说“我真的要看书”，然后学生就问老师你准备看什么书？她说看《断舍离》，学生笑了，家长也笑了。今天我应该是家长中第一个当听众的。
主持人：好书不厌百回读。每次读到好书，都会有不同的收获。不同的人读同一本好书，也会有不同的收获。
符老师：今天我跟大家分享的是《我与地坛》，史铁生老师写的书。《我与地坛》这本书以北京的地坛公园为背景，作者在那个园子里待了很久，通过作者将自己的感情跟生命投射在地坛的一草一木上。第一篇目讲了作者跟母亲跟弟弟的故事，其中描写母亲的片段让我有比较大的冲击，刚开始作者并不理解母亲，只是时时刻刻想着自己瘫痪了，想着不幸的命运。而母亲呢？面对有时着魔有时发疯的儿子，母亲没有抱怨，而是给予更多的理解和支持。儿子不想说的话，母亲没有逼问，面对儿子这种消极沉郁的心情，没有以亲情绑架，从来没有说出“你替我想想”这种话。儿子一个人去园子呆一整天，母亲就默默跟随，怕儿子看见也怕儿子出事。
史铁生老师直到他的母亲去世，他才醒悟自己当时太年轻，不知道儿子的不幸在母亲那里是加倍的。这句话是给我最大冲击的，因为我好像明白了父母对子女的爱，其实是从我们生命的开始到他们生命的结束。
这本书不仅讲了母亲这个片段，也讲了史铁生如何从苦难中看到幸运，如何从绝望中找到希望。以上就是我的分享，谢谢。
