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不少学生跟着我上课的时候，多少都会表露出自己不是一个讨人喜欢的小孩。我一直认为学校制造出来的环境没有我们想象中那么和谐美好。如果一个小孩成绩还不错，其他的缺点都可以被原谅、被包容。相反，一个小孩成绩不好的话，他们的缺点就会被无情地放大，甚至所有优点都被漠视了。有一些小孩，因为成绩不够突出，但是又想获得其他人的关注、保护自己的自尊心，故意调皮捣蛋，反而引得更多的反感，但没有问问问他们为什么要这样做。这样不公平的对待使得小孩想改善成绩的想法都被掐灭，直接打击了小孩的自信心，甚至会产生非常消极的想法——我就是一个被讨厌的人，无论做什么都无法获得别人的肯定。
听话乖巧的小孩当然是很好的，但是惹人讨厌的小孩就真的一无是处吗？被讨厌的小孩肯定是有自己的想法，要先去聆听。所有人都知道按部就班，上课听讲，课后按时完成作业，成绩也不会差到哪里去。为什么就不愿意这样做呢？小孩肯定有自己的思考或者是阴影。有可能是，从小就被人说愚蠢、数学就是学不好的，家长也属于管教。甚至就是被老师批评了一下，不喜欢上课的时候。等等等等。不管如何，小孩进行了自己的思考，思维活络，了解了自己的内视的世界，甚至知道了自己的追求与愿意付出的代价。这可能也能够解释为什么读书调皮捣蛋的同学进入社会之后更有作为。这样小孩还有一个非常重要的闪光点——被讨厌的勇气。不少人都是活在其他人的期待中，都在顺从别人的意思，一旦把自由给了他们反而让他们困惑乃至于迷失。
在人际关系上，别人如何评价你，那是别人的课题，你根本无法左右。太在意别人的视线和评价，才会不断寻求别人的认可。对认可的追求，才扼杀了自由。由于不想被任何人讨厌，才选择了不自由的生活方式。
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面对喜不喜欢自己这个问题，能够勇敢回答“喜欢”的人几乎没有。
