今晚要上课外班。放学后，接了闺女直接飞奔去回龙观。
路上，小霏在车里一边吃着饭，一边慢悠悠的说，今天，老师只专对着班里唯一的女生上了一堂航模课，那个女生，就是我哟。
俺很吃惊，问，其他人呢。
霏说，唉，别提了，没人听啊，打闹的，相互啐丁壳(音)的，玩手机的，老师发了好大的火也压不住他们，以前的那位女老师也因为他们太闹腾才走的。后来，在我的劝说下，老师的情绪从暴躁转平复，再到平静，还认真的给我讲了一堂课。
俺又好奇了，问，你怎么劝呢。
霏说，我跟老师说，您生气就是拿别人的错来惩罚自己，有人不爱听是他们的事，这节课是要上完的，您别被他们影响，只讲您该讲的就行了，还有我在听呢。
然后，老师果真就这样上课了。
莫名的，有点同情那位航模老师。脑补下当时场景，教室里坐满初一初二的孩子，大男生们都在各干各事，自说自嗨，只一位女生边听老师讲课，边记着笔记。老师竭尽全力让小女生能在嘈杂的环境中听清他讲的内容，实在压不住干扰声，就起身站在课桌前为渴知求真的小女生答疑解惑。
听着，听着，心里很疼的感觉，想流泪的冲动，为跟全世界对抗般执着传道授业的老师，为排除万扰坚持研习的女儿。。。
霏又巴拉巴拉起冷风和热风的风速数据对比，气体结构组成，还有高度对飞行的影响。。。很多术语，我以为是物理化学课的内容。
霏说，老师讲的都是干货，不听太可惜了。又得意说，我们老师参加航展得过奖的，今儿还问了他好些不懂的，我上的可是一对一哦，呵呵呵。
俺叹息道，哎，这些孩子，不喜欢听干嘛要报这门课啊，还给老师添堵，这不是浪费时间，瞎耽误功夫么。如果这位老师给R的孩子上课，就不会这么痛苦了，那些孩子的求知欲相对强些，他们报这种班肯定是因为热爱，所以不只会认真听，还能提出各种问题和思路，激发老师的授课热情。知识传授中，得到满满的回应，对老师来说，是一件非常幸福的事。
细想想，也许呢，这门功课是家长替他们报的，可自己觉得不合适可以去换啦，这样无所作为的去点卯，白白辜负生命中最宝贵的求知年华，真真的太可惜了。
幸好，小霏有个特能忽悠的娘，天花乱坠的描绘航模的各种美妙，让傻呵呵的无比信任亲娘的小霏掉进去也不知道爬出来，越听越咋嗼出滋味来。哎，已经把她忽进去，我也管不了那么多了，能学成啥样，只随她去吧。
霏说，不管他们了，我很喜欢上这个课，老师也讲的好，后面还有操作课，我肯定会好好学的。
突然觉得闺女有点腹黑，好笑之余，心里还是有些可惜的，可惜那位老师的辛苦了。。。
