二年级的奖惩制度搞不起来,和小朋友商量,说取消这个制度,大家表示同意。要想一个新的制度真的好难哦。
今天给一年级的小朋友照相了,它们还小,好喜欢出现在镜头里,不知道这种热情还会存在多久。
小朋友就应该是这样,对一切事物都很迷茫,又对所有新的事物充满热情,和发现的乐趣,我该怎么做去保持她们的乐趣呢。
二年级的奖惩制度搞不起来,和小朋友商量,说取消这个制度,大家表示同意。要想一个新的制度真的好难哦。
今天给一年级的小朋友照相了,它们还小,好喜欢出现在镜头里,不知道这种热情还会存在多久。
小朋友就应该是这样,对一切事物都很迷茫,又对所有新的事物充满热情,和发现的乐趣,我该怎么做去保持她们的乐趣呢。