久违地写下文字记录现在的班级，那就从今天开始吧。3班日记。不确定我能不能坚持到他们毕业，那就让时间来证明吧。
上次期中考试，大部分学生没有达到预想的目标，我虽然设置了抽奖环节，但是效果也不是太好。愈挫愈勇，我又换了方案，鼓励他们的还用奖状，扣章用来拍卖小奖品，两条线并行。毕竟还是要以鼓励为主。
上午训练，我给他们拍了照片，录了段小视频，现在觉得没有什么，两年后或者以后再看回不回感谢我呢？为他们留下了青春的记忆。
下午处理了两个小矛盾，一个是因为误会，一个则是传纸条，无论 哪一个，都影响了他们学习，虽然可能部分人不在意。现在的孩子得到的太多，也会认为理所当然。他们并不清楚情感账户是要存的。平时学习态度端正，热爱班级，等到老师处理的时候才会更倾向一点。当然，有可能有些人会理解为不公平，可是何谓公平？所有问题的解决关键在良好的关系。作为老师，当然还是希望他们能对自己负责任，而不是空心人。
周测结果出来了，不是很理想，也能看出来题不算简单，不过差成这样也是没谁了。是否真正学习，学得透不透还是有差别的。我要求他们晚上把卷子拍一下，就是为了警醒，也是为了督促他们记住这次教训。
