友友黄菇凉你好，你写的这篇文章，一看标题就吸引了我：《小学生的作文如何写？凤头，猪肚，豹尾！》。
——多好的题材啊，那么多孩子苦于不会写作、不知如何动笔，如果这篇文章道出其中秘密，那岂不是给很多家长和孩子都帮了大忙？怀着感恩之心，我将目光下移，开始认真学习。
文章的初心让人称赞：免费为小朋友辅导作文，并且摆明写好文章的第一要素是喜欢。
用作者的原话说，即：“作文陪伴孩子的小学，初中，高中，长达12年。那么，与其让孩子应付着写作，不妨让孩子爱上写作。哪怕不能完全爱上，也要学会表达自己，勇敢地表达自己的心中思想。”
看到这沉思一下，其实我们每个写文字的，和文字相伴的时间又岂止十年？有的二十年三十年也不止，为何一直没有写出让自己满意的作品？估计和内心的喜欢有直接关系吧？只有热爱才能认真、执着地去做，也才能写出好文章。
文章接着详述了如何学习写作的几个习惯养成：
第一是最重要的心境——喜欢，从热爱读书开始。
第二延伸第一点，展开阅读的意义。
第三是听故事和学会倾听。我们很多家长不会讲故事，尤其不会倾听孩子内心的声音，让孩子不仅失望，而且很受伤。
第四是说、说话、演讲，指明了家庭关系中沟通的重要性。
第五点是听+说+读+写，点出了看、听、说、读、写一连串习惯的重要性。
第六点是写出心中所想所思，在尊崇内心的情况下，有技巧地进行刻意练习。
技巧，即：凤头，猪肚，豹尾。
凤凰一样精彩的开头，精炼！
猪的肚子一样内容丰富，详实，有理有据！
豹子的尾巴一样干练有力，观点明确！
态度，即父母不要有任何期待，放开手脚，让孩子去构思自己的文章，构筑他想要的世界。
感谢友友分享，文章从看、听、说、读、写等习惯的养成，到心境的培养，技能的锻炼，眼界的拓宽，为我们很好地点明了写作成长之路。
看完之后我有了一丝明悟，其实不仅学生学习写作适用这些方法，写作者都可以参照这个方法去精进，换句话说，这就是为写作打的基本功。尤其是初学写作者，感觉无话可说、无素材可写，前期的积累至关重要。
写作，任何一种体裁，几乎可以精简为黄金圈法则，即是什么、为什么、怎么办。
无论是逻辑性极强的论述性文章，还是故事、小说类的文体，都在有形无形地适用这个法则，让我们能得到认知上的获益或者情感上的共鸣。即使注重描绘人物意识流动状态的意识流写作，也逃不开客观世界为参照这一铁律。稳固法则的，就是立足于看、听、说、读到写的知识积累。
一点浅见，再次感谢友的分享。
