总结课程：

每天把简单的事情完成就不简单！

二十一天只是一个开始，只是开启了亲子沟通的一个习惯，改变一种沟通的模式，只有坚持下去每天做，就会成就你自己不同的人生，塑造一个卓越的孩子！这才才是我们做这件事的意义！妈妈好好学习，孩子才能天天进步！

孩子大脑神经网络的建构过程，来自父母的思维模式，而这些都需要通过沟通来传递给孩子，因为孩子会模仿家长所有的言谈举止。而我们目前所有关系的问题都出现在沟通的不顺畅，需要改变和更正的是我们跟孩子的沟通模式。有效de沟通不是谁要听谁滴话，而两个人在愉悦状态下，达成一种共识并可以满足彼此的需求。相反孩子常处于一种不被满足，压抑的状态下，那么他的脑耗能一定特别高，这样会影响孩子优质大脑的构建。

换位思考：对于孩子的问题，我们家长最该做的就是站在孩子的角度去看到孩子滴需求，而不是处于高高在上的位置去压制，控制孩子。孩子长期被委屈，压抑那些愤怒，会产生恐惧感，孩子会觉得我不听话爸妈就不爱我了，缺乏安全感，直到变成一个讨好型的孩子，其实这样的孩子是很可怜的。在以后的生活工作中，他们会忽略自己的需求，过的没有自我，过得没有意义。一个严重缺乏安全感的孩子，他这一生都在寻求………

通过有效de沟通，让彼此处于一种愉悦的状态下，不再有压抑，负面的情绪，从而达成共识满足彼此的需求。夫妻关系也一样，不要总是坚持自己角度看到的结果，换个角度你就会发现原来真的没有对错，只是大家站的角度不同罢了。当争吵发生时，如果能停下来，换位思考下，那么我们就没有之前那样冲动了，不是吗？

讲道理并不是有效、正确的沟通。家是我们温柔的港湾，如果我们每天都去给孩子和老公讲道理，那估计过不了多久，就没人愿意回这个家了。孩子很多时候的表现，都是来试探爸妈是不是爱我，比如孩子逛超市索要玩具等。我们常常会跟孩子说，这个没用、那个浪费，这些都是家长的需求，而在孩子认为，这个玩具他就是没有，我就要，妈妈你爱我就要给我买，你不给我买就是不爱我了………等等。其实这个时候，更多的是我们没有跟孩子事前做好约定，没有把规则定好，那么孩子就会一次次得验证，妈妈你是不是爱我。如果我们已经做了约定，可孩子往往到了超市就会忘记，那么家长一定得坚持立场，孩子在哭闹的时候，蹲下抱起来，告诉他，你要是觉得不开心，你可以哭一会（一定要先接下孩子情绪）。告诉孩子，我们是约定好的，不可以就是不可以。

常常当孩子没被满足，会说妈妈我讨厌你，那我们就可以说，你可以讨厌妈妈，你讨厌妈妈，妈妈也爱你，观察孩子的反应。孩子多数在验证，妈妈你是不是爱我。所以我们要第一时间把孩子的情绪接下来，这样孩子会感觉到，哦我是被允许的，我可以不开心，我可以不上幼儿园，我可以………等等，从而正真看到孩子的需求，去理解、读懂孩子。

生活实践：

由于最近在外地培训，没能陪伴孩子，那我就回想下之前跟孩子的点滴，跟大家分享下。

孩子的一些状况出来的时候，我曾有段时间直接暴躁，发火，甚至对孩子大吼，然而这样只能让孩子产生恐惧心里，根本解决不了任何问题。孩子的需求被压抑了，妈妈的需求没被满足，问题就来了。

我记得有一次，我们开车出去玩，孩子坐在后座上，突然一下就大哭起来，我跟爸爸都被吓到，一脚刹车就停下来，问孩子怎么了……孩子说我这个游戏机的电池被爷爷摘了……那个哭声真的是太吓人了，好像身体被创伤了一下子就爆发了。我完全没有去关注，直接把孩子训了，并且告诉她之后不许这样哭………现在想想，那时的自己真的太可恨了，完全不理解孩子，读不懂孩子的伤心，还因为孩子吓到自己把孩子训一顿。后来我才知道，她在做作业时候后，爷爷看到她拿这个小游戏机，问都没问从孩子手里抢过去就把电池扣了扔了………这会说起来，想起孩子被训后那满脸的紧张，都觉得挺对不起孩子的。

我之所以愤怒、着急、是因为自己没有能力，我不知道怎么跟孩子沟通，怎么给孩子正确的引导，甚至怎么去爱孩子。冯老师给了我们最简单也是最有效的方法，只要我们精进，一切美好都会如期而至！（智慧妈妈，卓越孩子）

                              2018.07.05

                                          晚