最后一个星期开始了！这天上午，我们进行了第七单元的测试，因为担心有些同学会拖拖拉拉，一节课的时间不能完成所有的文字题，所以我便采用了读题的方式，希望以此来提醒所有的孩子力争在第一节课便完成除作文之外的所有题目。
但是，结果却让我出奇地惊讶，原以为第二节课下课，孩子们一定可以完成所有的考试内容，实际上，却有十几个同学没有完成习作，这其中最让人不可思议的是，成绩上好的王成龙同学居然一节课只写了三行字的作文，真是让人咋舌到无法相信的地步。此外那几个慢吞吞的家伙还是一如既往地没有完成任务：方语欣作文才写了一半；陈裕民和许叶晗也写只写了一半，而且书写极差，只可以说是一塌糊涂；盛俊辉是写得第二少的同学，这个家伙已经彻底陷入了不思学习的境地，几乎每个星期甚至每天都不完成家庭作业和课堂作业，每次发给他的作业本和考试卷，都是无疾而终，遍寻不着，自然，考试成绩也是让人不忍直视；方宇晨和徐文康不仅没有完成习作，居然考试卷上连名字都没有写，真的是把老师考试之前的提醒当做耳旁风了；成绩名列前茅的江雨萱，这次也让我着实吃了一惊，虽然她写作业的速度有一点点慢，但却从来没有出现过不能完成任务的情况，这一次真的刷新了我的认识；黄婉玲也是一个名副其实的老油条，特立独行的她经常让老师无所适从，这一次自然也是不例外……
批改试卷的时候，没有一点儿好心情，评讲试卷的时候，更是没有一点儿好心情，以致于我突然有了一种想要换班的冲动。盛怒之下，我当着全班孩子的面解散了历时四年且存有许多珍贵影像的QQ群和停课不停学期火热的钉钉群，同时取消了简书中对班上所有同学的关注……
放学铃声响起之前，我是满心的愤慨、满脸的愠色，可是，当教室渐渐走空之后，我又瞬间冷静了下来，我觉得自己似乎是有些冲动了，因为我知道这些举动和行为根本无法让孩子们心生触动或有所改变，相反，只会让我们师生之间隔阂越来越明显。
当孩子们犯错的时候，明明知道批评和指责没有一丝一毫的效果，为什么不能安安静静地走开，给彼此之间留一点反思的空间和时段呢？
