坦白说，我的拖延症又犯了，并且症状在加深！无可奈何花落去，拖延症它就是不去。
本周群主出了一道好题：提问题，并且是五十道！貌似在日常工作中，提问题是我的强项，经常有员工被我问的胆战心惊。可是，在《反脆弱》第十五章里，我全然没有了提问题的灵感。
反思：我还是没看懂。
多么痛的领悟！不过，再痛，也得完成任务。提的问题质量千差万别，我提的权当最低一级的吧。
以下才是正文：
1.本章塔勒布究竟在论述什么道理？请用一句话总结。
2.这一章和前后两章有什么关系？
3.本章观点在全书中又是占据什么位置，属于哪个大观点里面？
4.为什么是失败者撰写历史？这和幸存者偏差矛盾吗？
5.技术的历史是有谁书写的？
6.在中国的金融交易市场中，交易员有多少不是科班出身的？
7.在上面这个市场中，是科班出身的还是‘学徒型’的更容易成功？
8.在中国的金融管理体系中，又有多少不是科班出身的呢？
9.同样，在上面这个体系中，哪种类型的管理者不会制造‘黑天鹅’事件？
10.你能举出一个身边‘领域特殊性’的例子吗？最好是关于经济方面的。
11.原文中，ˉ我们的证据一再证明，交易员的推理比公式有效得多。ˉ这句话你认可吗？
12.同样的，这段话ˉ实践者是不写文章的，他们只会放手去做；飞鸟果然会飞，但那些教导它们飞行的人，正是写故事的人。所以不难看出，历史实际上是由失败者撰写的，他们有大把的时间，学术地位也得到保护。ˉ你认为正确吗？这个逻辑合理吗？
13.在实际工作中，你是认可实践创造理论，还是用理论指导实践？
14.国内的职业资格证管理办法是否阻碍了相关行业的发展？比如建筑师的高门槛和高学历。
15.数学的一个明显副作用是过度优化，并偷工减料，造成脆弱性。这句话你是怎样理解的？
16.师徒之间传统的传承关系相对于知识的系统学习是最好的学习方式吗？
17.师徒之间传统的传承有利于可选择性的增加吗？
18.现在的厨艺学校是完全依赖学徒制吗？
19.‘认知基础’在纯物理学之外有没有用武之地？
20.即使是纯物理学领域，真的是纯线性关系吗？
21.可选择性是被知识阻碍了吗？
22.‘’计算机的发展史上写满了大学辍学生和早慧的高中生的名字，每一步都充分显示出发展的自主性和不可预测性。‘’这句话是不是幸存者偏差？
23.有没有详细的统计数据证明上述这个看法？
24.技术和知识的创新到底是依赖严密的组织还是拥有免费可选择权的有业余爱好的人们？
25.国内目前的科研创新模式错了吗？为什么？
26.科学技术的进步是线性还是非线性的呢？
27.华为的技术进步模式是目的导向的科研，按照塔勒布的观点，这错了吗？
28.原文中‘’政府应该把钱花在非目的论的自由探索上，而非科研上‘’，你是怎样理解的？
29.基础科研有效还是企业家创新有效？
30.自由探索是能获得最大期权收益的最好手段吗？
31.上述这种‘广种薄收’不就是风投吗？
好，就写到这吧。问题的质量有点低，期待各位的拍砖！
