历经几个小时，终于通读完了这本戴尔•卡耐基的《人性的弱点》。当然，这只是粗略地通读完了而已，这个过程对于我来说，只是读书的开始，正如标题所说，知行合一，知而不行依然未知。因此，需要第二遍精读自己所标记的地方，然后将其中的人际交往技巧运用于生活中，只有运用到生活中，内化为我们生活中的一部分，这本书才算真正地读完。否则，只是摄取信息而已，而我们大脑最不缺的就是各种信息，缺的是用心思考和领悟。
我觉得这本书比较好读的原因是作者具备心理学的基础，其中的许多结论都是来自于心理学专家的研究成果。当然，我们内心仍然可以对这些结论是否正确保持怀疑。不过，这些都不重要，重要的是我们真正地用心去思考，去运用作者所指出的人际关系的本质和技巧，正如作者所云，人性即常道，人性即规律。世间一切和人相关的问题，都是人性人心使然。把握了这个前提之下，再去用心研究人性的弱点，人性的欲望，他人的需求，人性的光辉等，会有不一样的收获。然后，我们再去生活，在生活中去接触具体的人，观察他人是否具备这些人性的弱点。当然，观察他人最简便的方法就是观察审视自我。
幸运的是，之前的一段时间里，我认真地学习过精神分析学，算是具备一定的心理学基础。当然，大部分知识点都已经忘记了，一些基本的理论还尚有印象。其中，弗洛伊德的自我本我超我理论、冰山理论，力比多和攻击性，主客体关系，拉康的镜像理论，荣格的集体无意识理论，阿德勒的自体心理学，自恋等，依然还记忆深刻。当然，无法完整地表述出来，只有一个大概模糊的深刻印象。以后有时间再重新学习一遍。当时学习精神分析的时候，感觉特别兴奋，有种挖掘到宝藏的感觉。如果一个问题不能落脚到人的欲望层面，那么这个问题不算深刻。而且当时刚学完的时候，还对朋友进行了一次精神分析实战，效果还不错。
而《人性的弱点》这本书所讲述的人性的欲望，人性的深度需求和精神分析的大部分观点不谋而合，这也是我感觉这本书比较好读的重要原因。其中的很多技巧，已经不知不觉在生活中运用着，也已经取得了很不错的效果。
其中，印象最深刻的是我当时给高中时肯定和鼓励认同我的语文老师写了一封信，表达了对她的感激以及对她的工作的肯定，而她当时也感觉特别开心。写这封信的时候，的确是由内而外发自内心地想要去表达这种感激之情，算是给我的学生生涯划上一个圆满的句号。当时也正处于自我觉醒和开悟的时期，一举一动都有种世界与我合一的和谐感和重生的喜悦感，而这种感觉也的确特别美好。后来，也陆陆续续给老师写了几封信，现在生活状态不稳定，就没有再写了。
在这本书中，作者一而再，再而三的强调了行动的重要性，行先于言，更有说服力。而且，它还强调了化繁为简的重要性，这点也是我想要讨论的。在这本书中，我标记了有100多处，这些文字全部加起来得有好几千字，不利于记忆。而一旦没有记住，我们就感觉没有看过，觉得自己没有长进。因此，我觉得需要删掉一些重复标记的，一些标记中划出关键词即可，一些心理学结论可添加到关键词解释中来。我看到很多人划线比较偷懒，直接把原文复制一遍，当然这是别人的学习方法，我持保留意见。诚如这本书所说，学习是自主的，是自己的事情，主动学习比被动学习的效果要好。不该偷懒的地方，就老老实实地下笨功夫就好。学习步骤再怎么减省，最基本的态度还是要有的，除非你觉得学习根本不重要，那么没什么好说的，看书总比不看强，学习总比不学强。
再说说这本书中所说的自我剖析、自我教育、自我反省等。我觉得自我反省自我剖析自我教育是一个连续正相关的过程，在进行自我反省的时候，唯有落到自我剖析层面上，自我反省的程度才算得上深刻，那么这样的自我教育才算成功。学习是一个不断比对、不断改进的过程，在这个过程中，不断比对昨日之自我和今天之自我之间的细微差别，将自己做得不错的地方记录下来并予以肯定，对自己稍有不足的地方重点圈出，多加反思，下次改进就好。人无完人，但是我们可以尽量地去追求做一个完人，《红楼梦》中的平儿与宝钗就是这样的一个榜样，值得学习。
每个人都有自己的禀赋和专精的领域，然后扬长避短就好。这本书是一部值得认真研读并实践的行动指南，其中的奥妙，只有在实践于生活中才有意义。
