9月16日，我参加滑县第一届滑县班主任论坛。滑县教体局马局长激情满怀地做了重要讲话，再次提出自主，他说他是这么理解的：“自主，简单的说，就是自己有主意，有主见！最好的教育是自主教育，最好的管理是自主管理。”张局长还说这次论坛是一场精神的盛宴，号召滑县教育要以“以自主为基，以阅读为基”，吹响新课改的号角。对全县班主任寄托希望，使所有在座班主任听了精神百倍，热血沸腾。
接下来是六位滑县一线优秀班主任，赛课自主管理分享，以及来自湖南的郑学志老师，焦作一位著名优秀班主任的分享。他们都来自一线教师，他们的精彩展示让我们全县小学班主任大开眼界，也收获满满！
我欣赏李艳老师班级管理中的坐签的识字方法，以及她把孩子姓名编成对子歌的识字方法，对于低年级孩子来说这些都是事半功倍好方法，也是孩子自主学习的内驱力；我欣赏张丽琴老师班级管理中的“孔子拜师 ”，学生互相管理，互相学习；我欣赏汤金莉老师的懒的智慧，还有她在家校共育中倡导家长写亲子日记，家长群里展示，给孩子莫大的激励。我也欣赏朱素彩老师让孩子每天给自己写一封信的方法，提高学生用心用情写动人习作的方法。她们都有一个共同的管理模式是：班级管理中，人人有事做，事事有人做；自主学习中，阅读必不少。
更让我感兴趣的是湖南著名中学班主任郑学志老师的分享：自主教育的艺术和技巧。谈到教育的核心，并不是自主管理和自主学习，而是培养一个未来的幸福感的人。自主教育是关键，首先要点燃学生学习的内驱力。其中我感兴趣的是郑老师的微电影课程：当夏遇上末——完美的暗恋处理。他通拍摄微电影，以及和孩子们做的三种游戏，使学生自己得出结论，暗恋的最高境界是——让暗恋原地等待，让成长春暖花开。他们的激情读书，他们的出书，他们班VS学习口号，还有他的“红包”教育，都是我们受益匪浅，处处体现自主教育，学生觉得学习不是负担，学习是一件非常开心幸福的事。遇到这样的老师，这对处在青春期的孩子们是多么的幸运。
现在回到我的自主教育上，还处在一些已经达到，一些已经在路上，还有一些需要引导。郑学志老师说的开学第一课十分重要，我班的开学第一课也别开生面，我送每个孩子一个温暖的拥抱，代表我时刻在他们身边，给他们爱的教育，我给他们展示阅读的魅力与重要性，让他们爱上阅读。学生自主学习生字，查找资料，读课文，学生都乐于去做。孩子们的入学教育，拼音学习，我让家长在家说词语，孩子拼词语拼音，效果很好，孩子们的学习热情高涨，拼音教学十分成功。本学期为了达到课文内容学生自主学习，我禁止孩子买教参之类的书籍，使他们达到课堂是他们的课堂，而不是教参的课堂，当然，我是指导。说到班级自主管理，做到了学生管理学生，责任职务在扩大，还没有指导他们做精、做细。还没有做到人人有职务，人人有事做，事事有人做，所以此方面还需努力。
最后我们重点谈谈阅读。人们都说，读书滋养底气，思考带来灵气，写作给你才气。自主教育以阅读为基，张局长提倡得好， 六位本土优秀教师做得很好，郑学志老师做得更好，他们甚至都出书，很值得学习。我也很欣慰，我没有掉队，我们班关于阅读，也已经在读书的路上，师生家长共读一本书，一个月开一次师生家长聊书会。以前学生是老师学生读书，本学期我倡导师生家长共读书，第一次倡导家长读书会已经开过，除此之外，采用读书积分制来激励孩子读书，现在我已经嗅到了孩子们的书香了。希望能让书籍点亮他们的智慧，让智慧照亮他们的人生。
苏霍姆林斯基说过：请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 爱因斯坦说：如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。所以我们的引导和激励，将会引领孩子们轻松、快乐、幸福地走向成功的自主学习和自主管理，那么我们就是成功的自主教育。
