古往今来,教育就是万人瞩目的事情。在我看来,老师是一个神圣的职业,是人类伟大的灵魂工程师。
作为一名合格的教室,教书育人是主要职责,教师的一切行为都要“以人为本”为原则,因此,幼儿园教师职业道德规范的基本内容主要包括以下这几个方面。
一、依法执教,爱岗敬业(一)拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。 (二)热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养幼儿具有良好的思想品德,不传播有害幼儿身心健康的思想。
二、热爱幼儿,尊重幼儿(一)关心爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,平等、公正对待幼儿,熟悉每位幼儿的发展情况,了解、关心每位幼儿的成长。 (二)对幼儿严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿,全心全意为幼儿服务,保护幼儿合法权益,促进幼儿全面、主动、健康发展。
三、尊重家长,互相配合 (一)主动与幼儿家长联系,调动家长在培养幼儿全面发展上的积极性,认真听取家长的意见和建议,取得家长的支持与配合。 (二)积极宣传科学的教育思想和方法,帮助家长掌握正确的教育观、育儿观。对家长以诚相待,以礼相待,不训斥、不指责幼儿家长。
四、严谨治学,勇于探索 (一)树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,严谨求实,以知求善,掌握精深广博的知识。 (二)积极从事科学研究,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作,服从领导 (一)谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他老师在幼儿中的威信,相互促进,共同发展。 (二)服从领导安排,支持领导工作,严格履行岗位职责,关心集体,关心学校发展,善于接受领导建议和意见,维护学校荣誉,共创文明校风。
六、为人师表,廉洁从教 (一)模范遵守社会公德,仪表端庄、着装整洁,谈吐文雅、举止文明,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。 (二)坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不以任何理由向家长索要财物或为个人办事,不以教谋私。
何致欣 2017060140808