第26节 别做直升机家长，你不能保护孩子一辈子
题目:你有过类似的经历吗？作为老师，如何合理放手？
在没有读这篇文章之前，我确实在处理学生问题上有很多矛盾的地方，这次阅读使我疑惑大解。
就在我刚接高一五班时，学生特别调皮捣蛋，可以说我一周至少要处理一桩班级事情。有一个同学经常迟到、晚自习早退、在厕所吸烟、打架、甚至辱骂老师所犯错不胜枚举，最后请家长家长都嫌麻烦，就总觉得我就针对她孩子。教育部门规定可以适当的惩戒，于是回家反省，她母亲说我这次就不接回去，你们学校能赶他出去我就去告。
最后这件事情由学校出面解决了，但是他这种对班级以及教育系统的伤害，造成老师们都不想管、不敢管。家长嚣张跋扈态度，不积极配合学校搞好教育，这也是对孩子的伤害。
在我们班有一学生长期睡觉可以称得上“睡仙”“睡神”站着都可以睡着。有几次找他聊天，他说他从初中就这样，感觉像是生病了。我还信以为真，赶紧跟他母亲商量是否有时间带去就医，他妈妈听了后也很着急，说过两天找个他们家亲戚带他去看病。后来在课间操是我收查学生是否有带手机情况，在他得包里发现了一部手机，他已经交了一部，这样我彻底火了，手机被家人收走并回家反省去。到第二学期时，状态又不好，又再次收到手机，因为之前说如在出现就自己回家不读，他妈妈和他幺爹也给他之前求了不少情，这次我说绝不轻饶。“请带回家”我打电话给他妈妈说。后来他幺爹来求情（他幺爹特别善良，特别关心他，家人很重视他，我也不想真的就一个手机问题轻易的决定一个孩子一生），我说“幺爹，带他回家也是让他反省一下，同时也想让他珍惜读书机会。”这次在他家人的配合下，他情况好转多了。
因此，作为父母我们要积极支持学校教育工作，没有谁总是针对你孩子，如果你孩子没问题怎么麻烦事都总发生在他身上，是否应该反思一下，是否应该换位思考一下。
作为老师，我们也不能不管不问，任其放任自流，可能不仅影响的是他甚至有可能是整个集体。因此，适当适时的惩戒很有必要。
那个人的人生真的是一路坦途，如果是这样有可能在面对失败是你举手无措。由此，不管是家庭教育还是学校教育我们既要注入更多鼓励教育，同时也要适当的挫折教育。孩子终会长大，不可能我们一辈子护着他。
