下午小丫头学画去了。
临出门之前，给她看了看同学韩小狠的画。看后她略作停顿，然后带有一种不服气的口吻说：“排线不均匀，明暗分界太明显，将来我肯定比他画的好”。
孩子的要强心我不能扼杀，先是顺着她：“嗯，闺女有志气。”可转念一想，看待学特长的态度还是要跟孩子解释清楚，让她明白学画的目的。
相信很多家长对孩子学特长会跟我有着同频共振不谋而合的看法。其实让孩子学有所专不是拿去和人比较炫耀，也并未想让孩子在某一领域有着非凡的建树。毕竟泯然众矣者多，成才成大家者寡。
我们想更多的是培养孩子具备基本的艺术感知力和鉴赏力。再有就是身怀一技，以后学习工作中，能在班级、学校，甚至单位找到自我存在感和价值感。甚或是走高考捷径，多些选择校择业的机会。步入社会后，还能在紧张忙碌之余，有着一份自己的情趣爱好，带来意想不到的收获和快乐。
在我们小时候，很少有孩子学特长。清楚记得那时班里有两个女同学会吹唢呐，这成为我们班绝无仅有的一项看门手艺。无论班级主题班会还是学校文艺汇演，最后压轴的一个节目准是她们的唢呐。
她们备受学生老师校长的关注，有着我们这些好学生都没有的礼遇。后来，她们不仅代表班级，还代表学校，最后代表学区去参加教育局组织的各种文艺汇演。这让我们小小心灵第一次懂得了羡慕，甚至是嫉妒。
三年师范期间，更加体现出具有特长学生的优势。学校各类文化活动，文学社团，都成了大家展露自我实力的舞台。各项结业考试对她们来讲，更是得心应手不在话下。这一切都为他们的美妙青春年华留下了完美绚丽的印记。
前几天去一朋友家吃饭。他把自家地下车库改造成一间音乐工作室。投影、音箱、公放、点唱机一应俱全，包括隔音棉都是专业的。他说：工作累了，就来这里吼一吼，释放压力。不忙没事时，就学唱几段小曲，有个乐趣。人家话筒一拿，音乐响起，那声韵那气场真不愧为专业，让我们这些五音不全的人叹为观止，只有使劲鼓掌暗暗羡慕的份了。
如今也喜欢会画画的人。那一纸一笔，画出心中的世界，画出自己的热爱和痴情，那是在纸上行走甚至起舞的灵魂旅行。那种曼妙的陶醉，只有执笔人最能深刻体会。
单位成熟稳重的LJ同学，有天居然在朋友圈里晒出一幅印度少女的油画，引起大家竞相点赞。更有人说：主流画家，开个价吧。人家却是洋洋得意故作谦虚：好久没画，生疏了。
其实懂得艺术的人，生活会因时时充满灵感而变得多姿丰富。
现今，家长对孩子的教育万般重视，以致省吃俭用不惜重金给孩子报各种培训班。虽然我反对给孩子报小班，但各类艺术班还是双手赞成。
绘画、唱歌、舞蹈、古筝、吉他，绘画等等名目众多异彩纷呈的各类艺术小班紧随当前教育形式，各种招生广告打得漂亮响当当，让望子成龙的家长选择起来目不暇接，甚至无从取舍。
我想说，年轻的父母们，趁着孩子年幼可塑性强，根据他们的兴趣取向有所选择的给孩子报名艺术小班吧。让孩子接触一些艺术，学些特长，那些潜移默化的艺术熏陶，会让孩子终身受益。因为艺术的开发是孩子成长的催化剂。
当然，不一定非要比别人强。
当孩子有了生存的技能，生活的情趣和追逐的兴趣。当孩子在众人前跳出优美自信的舞蹈，泰然自若地坐在钢琴前弹奏优美婉转的曲子，在家里学校展示出幅幅刻画入微惟妙惟肖的绘画作品，而不是那个永远坐在台下为别人鼓掌的人。我想，这一切一切都足以慰藉父母的心。也更能唤起孩子的自信，从容优雅的走向社会。
小丫头放假后想跟同学去学唱歌，我欣然应允。我没想她成为歌唱家，我只想她懂得基本歌唱技巧，何时何地都能够自告奋勇的拿起话筒，唱出动听的旋律。
