当写到这个题目时，我就在想，到底该不该写“浅谈”二字，我是一个英语爱好者，从上学到现在任教，一直都是。
英语，大多时候，学生都是内心不想去接受它，总觉得太难了，学不会，单词不会读，语法不知道，题也不会做，但是，你错了，没有一个人从一开始就什么都会的，如果你会了，老师就该下岗了。
学习英语，我一贯的教学方式就是背单词，背知识点，背语法，做题，每天都做阅读，这些说起来很简单，但是，做起来，真的很难，因为面对枯燥的，完全不认识的单词，心里很是发毛。
首先，说到单词，死记硬背是有效果，但是我不赞成，因为迟早你就会忘了，如果你英语真的很差，跟着我，从头开始，首先26个英文字母必须会，接下来就是背单词了，对于初中生音标肯定已经学过了，那么音标要掌握，自己慢慢去练习，自己去读单词，因为学习音标时，肯定会有对应音标的单词，自己试着去读，找找感觉，这样当你把每一个音标掌握了以后，你的单词背起来就没有那么困难了，剩下的就是练习，我建议没个周期都应该至少坚持十五天，比如说练习音标，应该最少练习十五天，这样，你会有这个学习的习惯，你可以从每天背五个单词开始，慢慢增加，你把单词背会了，那么句子你就会翻译了，这会给你一点信心，慢慢的，你会喜欢这门课，但是，这个基本功，决定着你后面的学习，所以一定要坚持下去，养成好习惯，培养兴趣，给自己找到学习的信心。
单词背会了，我们来说说语法，语法对于一个初中生，应该掌握的就是：1.时态（一般现在时，一般过去时，现在进行时。）这三大时态是时态中的基本时态，也是基础时态，而这三大时态的考点就是①动词的形式，也就是所谓的句子的时态，要根据句子的翻译，句子中出现的时间来判断出到底是什么时态。②句子的结构，也就是否定句，一般疑问句，肯定回答，否定回答。③对于这些时态，选用的助动词，系动词。am,is,are,was,were,do,did,does一定要分清楚这些词的用法，时态，人称，该用哪个。这只是讲了其中的一部分。
知识点，这个就多了，固定搭配，短语……这个只能背，没有别的捷径，但是当你背会的多了你就会发现规律，其实，背得多了也就会感觉到，原来并不难。
今天就分享到这里，慢慢的，我会开始把每一个知识点，每一个语法都讲出来，讲清楚。
