古人是智慧的，经常能够写出各种富有禅意的诗或者对联，比如说，“明月直入，清风徐来”、“一波才动万波随，满船空载明月归”，一直以来，总以为自己到不了那样的一个意境，原因是情感的部分总觉得不那么通透、敞亮，发现自己总是Get不到那个自由、洒脱的转折之点，但在昨天的课堂上忽然就可以了，也不知道为什么，就洒脱了，哎呀，真好。今天忙了一上午，终于开始有空完成打卡作业，先是听了同桌高菲的打卡作业，她今天早早的就把链接发给我了，一听之下真的是很惊叹，觉得她“真的是很有演员的潜质，演的真好，比杨紫还好”，好吧，后来当我完成打卡作业的时候，发现我自己“其实也有些演员的潜质了”，呵呵，尽管比高菲那还是差很多，但也尽是真情实感，不再是装腔作势，哇，这感觉，爽的不得了，收放自如呢。
这一切究竟是怎么发生的呢？在昨天的课堂上，一开场练习儿童发音的时候我就发现自己的情感有些卡住，入不了戏，就简单的告诉自己，“把心静下来，不用挣扎，感受着感受”，然后，顺着老师的课程进度，就可以了，好像很简单，直接就“滑到课程场景里面去了”。呵呵，简单的背后，是老师精心的课程设计，真诚感恩。
写到这里，我决定顺便梳理一下自由、洒脱的背后，放下的究竟是什么？泰戈尔说，“鸟儿已经飞过，天空不留痕迹”，回顾自己的成长旅程，其实还是留下了很多痕迹的，还到不了泰戈尔的境界，而正是这些“痕迹”令我不能自由，令我“只能这样，不能那样”，从此，情感就被卡住了。记得很小的时候爸爸妈妈就要求我“努力读书，出人头地”，所以我就一直努力读书，从农村考大学到城市，此后，买房买车，安营扎寨，坚强的背后，是自己对自己严苛的要求，要求自己“只能坚强，不能示弱”，从此，“弱者”的情感就被卡住了，无法呈现。及至到了大学，如同电影中描述的那样，忽然就遇到了初恋的女孩，漂亮、开放、活力，几个月之后，莫名其妙的就失恋了，看着心爱的女孩跟其他男生打打闹闹，我终于认清了现实，也第一次体验到了人世间的寒冷和孤独，默默的带上耳机，告诉自己，“微笑，不要哭泣”，从此，“哭泣”的情感就被卡住了，不再能够好好的哭一场。
最后，我所体验到的自由、洒脱究竟是个啥状态呢？简单总结一下就是，“既可以这样，也可以那样”。类似说，“既可以哭，也可以笑，还可以边哭边笑”、“既可以强，也可以弱，还可以既强又弱”，或许，正在这种痕迹、卡点、界限的消失，心才得以自由。为什么痕迹、卡点、界限会消失呢？呵呵，就着泰戈尔的话进行一些延伸，“天空没有痕迹，只有人自心的分别”。
语言美学的家人们，我爱你们！
